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International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction
International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction
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1.
Foreword
机译:
前言
作者:
Constantine Stephanidis
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
2.
BIZZY - A Social Game for Entrepreneurship Education
机译:
BIZZY-创业教育的社交游戏
作者:
Benjamim Fonseca
;
Ramiro Goncalves
;
Ricardo Rodrigues Nunes
;
Mario Sergio Teixeira
;
Hugo Paredes
;
Leonel Morgado
;
Paulo Martins
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
computers in education;
entrepreneurship;
technology enhanced learning;
serious games;
social networks;
facebook;
3.
Sustaining Outside-of-Class CALL Activities by Means of a Student Self-Evaluation System in a University Blended Learning EFL Course
机译:
通过大学混合学习EFL课程中的学生自我评估系统来维持课外活动
作者:
Yasushige Ishikawa
;
Reiko Akahane-Yamada
;
Misato Kitamura
;
Craig Smith
;
Yasushi Tsubota
;
Masatake Dantsuji
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Self-evaluation system;
Blended learning;
Self-regulated learning;
E-mentoring;
English as a foreign language (EFL);
4.
Visual and Spatial Data Integration in Mobile Application Design
机译:
移动应用程序设计中的视觉和空间数据集成
作者:
Patricia Morreale
;
Allan Goncalves
;
Daniel Church
;
Steve Holtz
;
Joshua Lisojo
;
Nathaly Lozano
;
Carlos Silva
;
Jason Bonafide
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Mobile application development;
Android;
iOS;
visual data;
spatial data;
5.
Creating Universal Designed and Trustworthy Objects for the Internet of Things
机译:
为物联网创建通用设计且值得信赖的对象
作者:
Trenton Schulz
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Internet of Things;
trust;
universal design;
usability;
accessibility;
security;
privacy;
6.
Collaborative Tools in the Primary Classroom: Teachers' Thoughts on Wikis
机译:
小学课堂中的协作工具:Wiki上教师的思想
作者:
Andria Agesilaou
;
Christiana Vassiliou
;
Sotiroula Irakleous
;
Maria Zenios
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
wikis;
primary education;
collaboration;
collaborative learning;
educators;
7.
The Role of Educational Technologist in Implementing New Technologies at School
机译:
教育技术人员在学校实施新技术中的作用
作者:
Birgy Lorenz
;
Kaido Kikkas
;
Mart Laanpere
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
educational technologist roles;
implementing new technologies;
learning environments;
assessing teachers;
training methods and principles;
mixed expectations;
8.
Monitoring Teachers' Complex Thinking while Engaging in Philosophical Inquiry with Web 2.0
机译:
在使用Web 2.0进行哲学探究的同时监控教师的复杂思维
作者:
Agni Stylianou-Georgiou
;
Alexios Petrou
;
Andri Ioannou
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
complex thinking;
critical thinking;
creative thinking;
caring thinking;
philosophy for children;
philosophical inquiry;
technology integration;
wiki;
forum;
WikiSplit;
9.
Mosca: A Case Study on Collaborative Work - Combining Dimensions while Learning
机译:
Mosca:合作工作案例研究-学习时结合维度
作者:
Silvia Castro
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
art education;
collaborative learning;
virtual dimension;
social media;
project design;
10.
Online Collaboration: Individual Involvement Used to Predict Team Performance
机译:
在线协作:用于预测团队绩效的个人参与
作者:
Walkyria Goode
;
Guido Caicedo
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
collaboration;
collaborative computing;
team performance;
11.
Finding and Exploring Commonalities between Researchers Using the ResXplorer
机译:
使用ResXplorer查找和探索研究人员之间的共性
作者:
Selver Softic
;
Laurens De Vocht
;
Erik Mannens
;
Rik Van de Walle
;
Martin Ebner
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
12.
Interrelation between Pedagogical Design and Learning Interaction Patterns in different Virtual Learning Environments
机译:
不同虚拟学习环境中教学设计与学习互动模式的相互关系
作者:
Maka Eradze
;
Mart Laanpere
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
13.
Weaving User Immersive Experiences: Scientific Curiosity and Reasoning with Bodily Feelings Mapping and Evolution
机译:
编织用户身临其境的体验:科学的好奇心和推理与身体感觉的映射和演变
作者:
Niki Lambropoulos
;
Tharrenos Bratitsis
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Gamification;
Immersive Experience;
critical thinking;
curiosity;
emotional states;
Computer Supported Collaborative Learning Communication;
E-research with Communities;
Team Based Innovation;
14.
Mobile Apps for Older Users - The Development of a Mobile Apps Repository for Older People
机译:
老年人移动应用程序-老年人移动应用程序存储库的开发
作者:
Francisco J. Garcia-Penalvo
;
Miguel Angel Conde
;
Vicente Matellan-Olivera
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Older people;
ICT;
mobile apps;
usability;
needs;
15.
Society@school: Towards an e-Inclusion App for Social Reading
机译:
Society @ school:面向社交阅读的电子兼容应用程序
作者:
Longo Lucia
;
Guercio Elena
;
Tedde Alessandra
;
Belluati Maurizio
;
Actis-Grosso Rossana
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Social reading;
User Experience;
School;
User Interface;
Social;
Inclusion;
SLD;
Constructivism;
16.
Posture and Face Detection with Dynamic Thumbnail Views for Collaborative Distance Learning
机译:
使用动态缩略图视图进行姿势和面部检测以实现协作式远程学习
作者:
Takumi Yamaguchi
;
Haruya Shiba
;
Masanobu Yoshida
;
Yusuke Nishiuchi
;
Hironobu Satoh
;
Takahiko Mendori
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Advanced Educational Environment;
Ubiquitous Learning;
Distance Education;
17.
Computer Assisted Individual Approach to Acquiring Foreign Vocabulary of Students Major
机译:
计算机辅助个人学习学生专业外语词汇
作者:
Nadezhda Almazova
;
Marina Kogan
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
data-driven learning (DDL) approach;
teaching methodology;
ESP course for post-graduates;
concordance building software;
knowledge rating;
unfamiliar vocabulary;
18.
Which Is More Effective for Learning German and Japanese Language, Paper or Digital?
机译:
哪种方法对学习德语和日语,纸质或数字更有效?
作者:
Reina Shimizu
;
Katsuhiko Ogawa
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
paper digital learning memorizing language;
19.
HCI Requirements for Young Primary School CALL Learners
机译:
青年小学CALL学习者的HCI要求
作者:
Monica Ward
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
young learners;
HCI;
CALL;
primary school;
agile paradigm;
20.
Collaboration, Knowledge Sharing and Digital Environments: What about Argumentation and Questioning Skills?
机译:
协作,知识共享和数字环境:论辩和提问技巧如何?
作者:
Maria Jose (Ze) Loureiro
;
Francisle Neri de Souza
;
Anna Bezerra
;
Ana Rodrigues
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
collaboration skills;
Argumentation;
Questioning;
eLearning platform;
21.
Active Ageing - Enhancing Digital Literacies in Elderly Citizens
机译:
积极老龄化-增强老年人的数字素养
作者:
Ana Loureiro
;
Maria Barbas
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
active ageing;
digital literacy;
elderly citizens;
ICT;
inclusion;
22.
HaptiChem: Haptic and Visual Support in Interactions with the Microscopic World
机译:
HaptiChem:与微观世界互动的触觉和视觉支持
作者:
Elisa Magnanelli
;
Gianluca Brero
;
Rosa Virginia Espinoza Gamier
;
Giacomo Mazzoletti
;
Alessandro Maria Rizzi
;
Sara Comai
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Haptics;
Intermolecular Interaction;
Life-Science Education;
23.
User Experience Observations on Factors That Affect Performance in a Road-Crossing Training Application for Children Using the CAVE
机译:
用户体验观察对影响使用CAVE的儿童的交叉训练应用程序中性能的因素
作者:
Aimilia Tzanavari
;
Skevi Matsentidou
;
Chris G. Christou
;
Charalambos Poullis
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
CAVE;
User Experience;
Road Crossing;
Children;
and Training;
24.
Development of the Learning System for Outdoor Study Using Zeigarnik Effect
机译:
利用Zeigarnik效应开发户外学习系统
作者:
Yuko Hiramatsu
;
Atsushi Ito
;
Masahiro Fujii
;
Fumihiro Sato
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
E-learning;
Zeigarnik effect;
Outdoor study;
Mobile Phone;
Secondary Education;
25.
Immersive Creative Classrooms within the Zones of Educational Priorities in Greek Primary Schools
机译:
希腊小学教育优先领域内的沉浸式创意教室
作者:
Antonios Besios
;
Niki Lambropoulos
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Online Presence;
Creative Classrooms;
Immersive Experience;
Zones of Educational Priorities;
Social Media;
Web 2.0 Tools;
26.
Does CMC Reduce Foreign Language Classroom Anxiety?
机译:
CMC会减少外语课堂焦虑吗?
作者:
Adel Jebali
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
FLCAS;
CMC;
FTF;
anxiety;
French L2;
27.
Developing an Effective ESP Curriculum Integrating CALL
机译:
开发一个有效的结合CALL的ESP课程
作者:
Rumi Tobita
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
CALL;
curriculum development;
e-Learning system;
voice recognition;
TTS;
overseas training program;
NIRS;
28.
A New Way to Community Services: Communication with Administration
机译:
社区服务的新途径:与行政部门的沟通
作者:
Habib M. Fardoun
;
Daniyal M. Alghazzawi
;
Antonio Paules Cipres
;
Sebastian Romero Lopez
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Mobile devices;
Cloud;
Community Services;
Administration;
Citizens;
29.
If I Do Not Like Your Online Profile I Will Not Hire You!
机译:
如果我不喜欢您的在线个人资料,我将不会雇用您!
作者:
Birgy Lorenz
;
Kaido Kikkas
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Internet safety strategies;
online profile;
privacy management;
privacy rights;
30.
Digital Identity of Researchers and Their Personal Learning Network
机译:
研究人员的数字身份及其个人学习网络
作者:
Nuno Ricardo Oliveira
;
Lina Morgado
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
collaborative learning;
Digital Identity;
Digital literacy;
personal learning network;
skills;
31.
Supporting Learning with 3D Interactive Applications in Early Years
机译:
早期通过3D交互式应用程序支持学习
作者:
Antonia Cascales Martinez
;
Maria-Jose Martinez-Segura
;
Maria Laguna-Segovia
;
David C. Perez-Lopez
;
Manuel Contero
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
augmented reality;
preschool;
knowledge;
32.
Experiencing Physical and Technical Phenomena in Schools Using Virtual Reality Driving Simulator
机译:
使用虚拟现实驾驶模拟器体验学校的物理和技术现象
作者:
Polina Haefner
;
Victor Haefner
;
Jivka Ovtcharova
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
serious games;
technology enhanced learning;
STEM fields;
secondary education;
virtual learning environment;
driving simulation;
33.
Context Dependent Preference Acquisition with Personality-Based Active Learning in Mobile Recommender Systems
机译:
移动推荐系统中基于个性的主动学习的上下文相关偏好获取
作者:
Matthias Braunhofer
;
Mehdi Elahi
;
Mouzhi Ge
;
Francesco Ricci
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Recommender Systems;
Collaborative Filtering;
Personalized Active Learning;
Cold start;
Mobile;
34.
Exploring Simulated Provocations Supporting Pre-Service Teachers' Reflection on Classroom Management
机译:
探索模拟的挑衅行为,以支持职前教师对课堂管理的思考
作者:
Mathias Nordvall
;
Mattias Arvola
;
Marcus Samuelsson
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Serious Games and 3D virtual worlds for learning;
Technology enhanced learning;
Design;
Simulation;
Classroom management;
35.
Rapid Prototyping for Mobile Serious Games
机译:
移动严肃游戏的快速原型制作
作者:
Jose Rouillard
;
Audrey Serna
;
Bertrand David
;
Rene Chalon
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Human-computer interaction;
Serious Games;
Mobile learning;
Prototyping;
App Inventor;
36.
Prototyping M-Learning Course on the Basis of Puzzle Learning Methodology
机译:
基于拼图学习方法论的移动学习课程原型
作者:
Krzysztof Szklanny
;
Marcin Wichrowski
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Methodologies for the study of computer supported collaborative learning and / or technology-enhanced learning;
Mobile and/or ubiquitous learning;
Open educational resources;
Puzzle Learning;
Nomad Education;
37.
Facilitating Student Reflection through Digital Technologies in the iTEC Project: Pedagogically-Led Change in the Classroom
机译:
通过iTEC项目中的数字技术促进学生反思:课堂教学的课堂变革
作者:
Sarah McNicol
;
Cathy Lewin
;
Anna Keune
;
Tarmo Toikkanen
会议名称:
《》
|
2014年
关键词:
Reflection;
audio-visual tools;
scaffolding;
digital tools;
38.
E-Portfolios - Fostering Systematic Reflection in Social Work Education
机译:
电子档案馆-促进社会工作教育中的系统思考
作者:
Patricia Arnold
;
Swapna Kumar
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
e-portfolios;
learning technologies;
professional students;
social work education;
39.
European Citizens and Their Trust in Social Networks
机译:
欧洲公民及其对社交网络的信任
作者:
Gianmarco Baldini
;
Ioannis Kounelis
;
Jan Loeschner
;
Mariachiara Tallacchini
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
trust;
social networks;
European citizens;
collaboration;
reputation;
e-health;
40.
Interface Design for a Real-Time Collaborative Editing Tool
机译:
实时协作编辑工具的界面设计
作者:
Nurul Naslia Khairuddin
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
CSCW;
RTCE;
Group Awareness;
41.
Towards Aggression De-escalation Training with Virtual Agents: A Computational Model
机译:
使用虚拟代理进行侵略降级培训:一种计算模型
作者:
Tibor Bosse
;
Simon Provoost
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
virtual training;
aggression de-escalation;
cognitive modelling;
42.
Reflective Thinking: Exploring Blog Use by Adult Learners
机译:
反思性思维:探索成人学习者对博客的使用
作者:
Maria Mama Timotheou
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
student reflection;
critical thinking;
blogging;
adult education;
case study;
web-based course;
online learning environments;
perspective change;
model of reflection;
43.
Dream Drill: A Bedtime Learning Application
机译:
梦想训练:就寝学习应用程序
作者:
Aya Ikeda
;
Itiro Siio
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Memory consolidation;
CAI;
sleep;
learning application;
smart-phone application;
44.
Blended Simulation Based Medical Education: A Complex Learning/Training Opportunity
机译:
基于混合模拟的医学教育:复杂的学习/培训机会
作者:
Armineh Shahoumian
;
Murray Saunders
;
Maria Zenios
;
Gale Parchoma
;
Jacky Hanson
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Simulation based medical education;
blended learning;
Social Practices Theory;
boundary crossing tool;
45.
The Effect of Split Attention in Surgical Education
机译:
注意力分散在外科教育中的作用
作者:
Erol OEzcelik
;
Nergiz Ercil Cagiltay
;
Gokhan Sengul
;
Emre Tuner
;
Bulent Unal
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
46.
An Approach to Holistic Development of Serious Games and Learning Simulations
机译:
严肃游戏和学习模拟的整体发展方法
作者:
Aleshia T. Hayes
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Educational Technology;
Efficacy;
Engagement;
Serious Games;
Evaluation;
47.
Augmented Reality Applications in the Engineering Environment
机译:
工程环境中的增强现实应用
作者:
Karle Olalde Azkorreta
;
Hector Olmedo Rodriguez
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Collaboration technology and informal learning;
Augmented and virtual Reality;
engineering;
models;
48.
Sensor Based Interaction Mechanisms in Mobile Learning
机译:
移动学习中基于传感器的交互机制
作者:
Kai-Uwe Martin
;
Madlen Wuttke
;
Wolfram Hardt
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
Collaboration technology and informal learning;
Mobile and/or ubiquitous learning;
Personalization;
user modeling and adaptation in learning technologies;
Technology enhanced learning;
sensors;
context information;
architecture;
m-learning;
49.
Enhancing Online Learning Activities for Groups in Flipped Classrooms
机译:
加强翻转教室中的小组的在线学习活动
作者:
Reecha Bharali
会议名称:
《International conference on learning and collaboration technologies;International conference on human-computer interaction》
|
2014年
关键词:
flipped classroom;
online learning;
groups;
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