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International Symposium on Educational Technology
International Symposium on Educational Technology
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1.
Personalized Learning and Current Technologies in Teaching IT Related Subjects
机译:
信息技术相关学科的个性化学习和最新技术
作者:
Zoltán Balogh
;
Milan Turcáni
;
Mária Burianová
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Tools;
Informatics;
Information technology;
Adaptive learning;
Technological innovation;
2.
Investigating into Visual Representations for Foreign Language Knowledge
机译:
研究外语知识的视觉表示
作者:
Jun Ge
;
Xing Li
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Visualization;
Virtual reality;
Animation;
Pragmatics;
Educational technology;
Cameras;
Cultural differences;
3.
The Relationships Among Students' Online Argumentation Processes, Information Searching Behaviors and Achievements
机译:
学生在线辩论过程,信息搜索行为与成就之间的关系
作者:
Pei-Shan Tsai
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Ethics;
Problem-solving;
Internet;
Educational technology;
Tools;
Collaborative work;
4.
A Preliminary Study of Adopting Game-Based Learning and E-Books to Support Science Learning
机译:
采用基于游戏的学习和电子书支持科学学习的初步研究
作者:
Yi Hsuan Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic publishing;
Electronic learning;
Games;
Toy manufacturing industry;
Tools;
Augmented reality;
5.
User-Friendly Tool for Conversion of Study Texts into a Form Suitable for Presentation on the Internet
机译:
用户友好的工具,用于将研究文本转换为适合在Internet上演示的形式
作者:
Tomáš Zeman
;
Jaromír Hrad
;
Jirí Holecek
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Tools;
Training;
XML;
Communications technology;
Electrical engineering;
Publishing;
6.
On Hong Kong Primary School English Teachers' Acceptance of Technology-Enhanced Language Learning and Teaching
机译:
香港小学英语教师接受科技促进语言学与教的情况
作者:
Fu Lee Wang
;
Ruofei Zhang
;
Di Zou
;
Oliver Au
;
Haoran Xie
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Government;
Industries;
Hardware;
Information technology;
Instruments;
7.
Developing a Workflow of Inquiry-Based Learning for Teaching Practice
机译:
开发基于探究式学习的工作流以进行教学实践
作者:
Kaili Lu
;
Harrison Yang
;
Xiaofang Chen
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Standards;
Electronic learning;
Problem-solving;
Design methodology;
Tools;
8.
Smart Learning Environment: A Case on the Construction of Smart Classrooms in Colleges and Universities in Guangzhou
机译:
智慧学习环境:以广州市高校智能教室建设为例
作者:
Xinxin Deng
;
Rong Zhang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Educational technology;
Market research;
Multimedia computing;
Information technology;
Organizations;
Finance;
9.
Smart Google Glass Solution Used as Education Support Tool
机译:
智能Google Glass解决方案用作教育支持工具
作者:
Ales Berger
;
Filip Maly
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Google;
Glass;
Auditory system;
Blindness;
Visualization;
Smart phones;
10.
Research Status, Problems and Trends of 'AI Plus Education':Visual Analysis Based on Core Journals and CSSCI Journal Literature
机译:
“ AI +教育”的研究现状,问题与趋势:基于核心期刊和CSSCI期刊文献的视觉分析
作者:
Yu Yan
;
Qing Li
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Artificial intelligence;
Market research;
Software;
Ecosystems;
High frequency;
Educational technology;
11.
Determinants of Acceptance of On-Line Courses for Continuous Studies
机译:
继续学习在线课程的接受程度决定因素
作者:
Xuelin Xian
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Information technology;
Analytical models;
Mathematical model;
Training;
Economics;
Reliability engineering;
12.
Design of a 'Micro-Module Bank' for Facilitating Higher Education Teachers to Adopt the Flipped Classroom in Practice
机译:
“微模块银行”的设计,以方便高等教育教师在实践中采用翻转课堂
作者:
Shuang Liu
;
Morris Siu-Yung Jong
;
Hongbiao Yin
;
Ho-Fung Leung
;
Mengyuan Chen
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Online services;
Videos;
Production;
Proposals;
Electronic learning;
13.
Comparing Different Scoring Process of Using Mobile Curriculum-Based Measurement Application for Monitoring Children's Progress in Mathematics
机译:
使用基于移动课程的测量应用程序对儿童数学进展进行监控的不同评分过程的比较
作者:
Mengping Tsuei
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Mathematical model;
Probes;
Reliability;
Analytical models;
Data models;
Computational modeling;
14.
A Blended Learning Approach to EFL Pronunciation Training
机译:
EFL语音训练的混合学习方法
作者:
Hengbin Yan
;
Yinghui Li
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Training;
Task analysis;
Laboratories;
Hardware;
Buildings;
Software;
15.
Applying Structured Computer-Assisted Collaborative Concept Mapping to Flipped Classroom
机译:
将结构化的计算机辅助协作概念映射应用于翻转课堂
作者:
Li-Chu Tien
;
Yu-Ching Chen
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Online services;
Collaboration;
Tools;
Videos;
Industries;
Schedules;
16.
Innovating Blended Synchronous Learning Environment to Improve Quality of Education in Small School in Rural Area
机译:
创新混合式同步学习环境,提高农村小型学校的教育质量
作者:
Jun Tian
;
Jixin Wang
;
Xuan Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Educational technology;
Information technology;
Sustainable development;
17.
SIMUportfolio: Complex All-in-One web-Based Platform Enhancing Medical Education
机译:
SIMUportfolio:复杂的多合一基于Web的平台,增强了医学教育
作者:
Martin Komenda
;
Matej Karolyi
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Standards;
Tools;
Databases;
Medical simulation;
Internet;
Information and communication technology;
18.
A Talent Assessment Model Based on Learning Behaviors and Patterns
机译:
基于学习行为和模式的人才评估模型
作者:
Haoran Xie
;
Yi Cai
;
Tak-Lam Wong
;
Di Zou
;
Fu Lee Wang
会议名称:
《》
|
2019年
关键词:
Computational modeling;
Data models;
Organizations;
Standards organizations;
Feature extraction;
Training;
19.
Does ICT Use Matter between Socioeconomic Status and Academic Performance?
机译:
ICT是否在社会经济地位和学习成绩之间发挥作用?
作者:
Michael Yi-Chao Jiang
;
Morris Siu-Yung Jong
;
Wilfred Wing-Fat Lau
;
Eric Tsun-Hin Luk
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Mathematical model;
Mediation;
Information and communication technology;
Data models;
Economics;
20.
Understanding the Acceptance of Teaching Method Supported by Enterprise WeChat in Blended Learning Environment
机译:
了解混合学习环境中企业微信支持的教学方法的接受度
作者:
Qing Ding
;
Xuan Wang
;
Jun Tian
;
Jixin Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Information systems;
Educational technology;
Information technology;
Instruments;
Reliability;
Regression analysis;
21.
Research on the Effects of Educational WeChat Official Accounts
机译:
教育微信公众号的效果研究
作者:
Xuan Wang
;
Harrison Hao Yang
;
Can Zuo
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Social networking (online);
Education;
Media;
Entertainment industry;
Feeds;
Instruments;
Reliability;
22.
Multi-touch Technology in Education:Digital Simulation Improves Student Comprehension, Cognitive Concept, and Anxiety
机译:
教育中的多点触摸技术:数字仿真可提高学生的理解力,认知概念和焦虑感
作者:
Ling-Ke Li
;
Yi-Xi Li
;
Cheng-Yu Hung
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Digital simulation;
Optical imaging;
Brain modeling;
Education;
Optical reflection;
Optical refraction;
Electroencephalography;
23.
Student's Choice of Learning Medium Does Not Affect Performance But Study Regularity Does
机译:
学生对学习介质的选择不会影响学习成绩,但会影响学习规律
作者:
Oliver Tat Sheung Au
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Media;
Gold;
Tools;
Programming;
Mobile handsets;
Educational technology;
Bibliographies;
24.
Research on the Factors Affecting the 'Internet +' Reading Effects Among Primary and Middle School Students
机译:
影响中小学生“互联网+”阅读效果的因素研究
作者:
Siwei Zhang
;
Xuan Wang
;
Hongtao Huang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Internet;
Education;
Entertainment industry;
Mobile handsets;
Planning;
Psychology;
Information technology;
25.
Selected E-Learning Systems and Their Comparison
机译:
选定的电子学习系统及其比较
作者:
Petra Poulova
;
Blanka Klimova
;
Martin Krizek
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Tools;
Informatics;
Password;
Filling;
Testing;
26.
Blended Learning Can Improve the Results of Students in Combinatorics and Data Processing
机译:
混合学习可以提高学生在组合和数据处理方面的成绩
作者:
Milan Pokorný
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Mathematics;
Data processing;
Task analysis;
Process control;
Standards;
27.
Design and Development of Mobile Augmented Reality for Mathematical Experiments
机译:
用于数学实验的移动增强现实的设计与开发
作者:
Yuanyuan Yang
;
Qingtang Liu
;
Linjin Wu
;
Suxiao Xu
;
Shufan Yu
;
Ni Zhang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Mathematics;
Augmented reality;
Solid modeling;
Three-dimensional displays;
Information technology;
Tools;
28.
An Interactive Virtual Reality Application in Education for Soil and Water Conservation
机译:
交互式虚拟现实在水土保持教育中的应用
作者:
Hung-Hsu Tsai
;
Xin-Yu Ho
;
Chih-Tsan Chang
;
Cheng-Yu Tsai
;
Pao-Ta Yu
;
Kuo-Ching Chiou
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Three-dimensional displays;
Smart phones;
Safety;
Head;
Portfolios;
Water conservation;
Soil;
29.
Learning Together for Mastery by Using a Discussion Forum
机译:
通过讨论论坛一起学习精通
作者:
Kei Amano
;
Shigeki Tsuzuku
;
Katsuaki Suzuki
;
Naoshi Hiraoka
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Discussion forums;
Conferences;
Reflection;
Electronic learning;
Urban areas;
Proposals;
30.
Development and Validation of Information Literacy Assessment Tool for Primary Students
机译:
小学生信息素养评估工具的开发与验证
作者:
Sha Zhu
;
Yangchunxiao Wang
;
Di Wu
;
Yinghui Shi
;
Harrison Yang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Tools;
Task analysis;
Analytical models;
Reliability;
Software;
Electronic learning;
Data models;
31.
Using Open Educational Resources for Teaching in Higher Education: A Review of Case Studies
机译:
利用开放教育资源进行高等教育教学:案例研究回顾
作者:
Billy T.M. Wong
;
Kam Cheong Li
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Intellectual property;
Open Educational Resources;
Collaboration;
Licenses;
Google;
Cultural differences;
32.
An Empirical Study of PBL in a Blended Learning Environment for Promoting Deep Learning
机译:
混合学习环境中促进深度学习的PBL实证研究
作者:
Lewei Li
;
Yijia Li
;
Yushun Li
;
Jinrui Dai
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Deep learning;
Education;
Interviews;
Acoustics;
Bibliographies;
Reflection;
Tools;
33.
CRESDA: The Possibility to Personalize Professional Development for Computer Science Students
机译:
CRESDA:计算机科学专业学生个性化发展的可能性
作者:
Yan Keung Hui
;
Lam For Kwok
;
Horace H. S. Ip
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Computer science;
Reflection;
Planning;
Radar;
Education;
History;
Urban areas;
34.
Personalized Training in Fast-Food Restaurants Using Augmented Reality Glasses
机译:
使用增强现实眼镜的快餐店个性化培训
作者:
Mehmet Selçuk Albayrak
;
Alper Öner
;
Idris Murat Atakli
;
Hazim Kemal Ekenel
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Training;
Glass;
Augmented reality;
Videos;
Games;
Random access memory;
Business;
35.
Design and Implementation of an AR-Based Inquiry Courseware— Magnetic Field
机译:
基于AR的探究课件-磁场的设计与实现
作者:
Qingtang Liu
;
Suxiao Xu
;
Shufan Yu
;
Yuanyuan Yang
;
Linjing Wu
;
Shen Ba
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Magnetic fields;
Information technology;
Courseware;
Augmented reality;
Needles;
Cameras;
36.
Early Prediction of Student Performance in Blended Learning Courses Using Deep Neural Networks
机译:
使用深度神经网络对混合学习课程中学生表现的早期预测
作者:
Rodolfo Raga
;
Jennifer Raga
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Neurons;
Biological neural networks;
Predictive models;
Data models;
Data mining;
IP networks;
37.
A Study on the eLearning Mode Via Canvas in the Non-Local Courses Registry (NCR) Programmes of a UK University in Hong Kong
机译:
香港英国大学的非本地课程注册(NCR)计划中通过画布进行的电子学习模式的研究
作者:
Kwan-Keung Ng
;
Davey Yeung
;
Hector V. Rivera
;
K. Y. Lee
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Learning management systems;
Correlation;
Mathematical model;
Reliability;
Face;
38.
Investigating the Impact of Interactive Pre-Class Learning Videos on Pre-Service Teachers' Learning Performance in Flipped Classroom
机译:
调查互动式课前学习视频对翻转教室中的职前教师学习成绩的影响
作者:
Taotao Long
;
Wang Zhiyan
;
Xiaoyu Yang
;
Louqi Chen
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Online services;
Videos;
Information technology;
Task analysis;
Sorting;
Reflection;
39.
An Investigation of Academic Self-Efficacy, Intrinsic Motivation and Connected Classroom Climate on College Students' Engagement in Blended Learning
机译:
学术自我效能感,内在动机和课堂气氛对大学生参与混合学习的影响
作者:
Yitong Wei
;
Jixin Wang
;
Harrison Yang
;
Xuan Wang
;
Juan Cheng
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Meteorology;
Education;
Regression analysis;
Psychology;
Instruments;
Correlation;
Correlation coefficient;
40.
Effectiveness of Dual-Screen e-Learning Material Studying in 360-Degree VR Environment
机译:
360度虚拟现实环境中双屏电子学习资料学习的有效性
作者:
Chih-Tsan Chang
;
Cheng-Yu Tsai
;
Hung-Hsu Tsai
;
Ting-Wen Chang
;
Pao-Ta Yu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Streaming media;
Electronic learning;
Mathematics;
Lenses;
Cameras;
Reliability;
41.
Learning by Doing in Medicine: Solution and Configuration of Virtual Medical Cases
机译:
边做边学:虚拟医疗案例的解决方案和配置
作者:
Vladimír Bureš
;
Pavel Cech
;
Martina Husáková
;
Pavel Kríž
;
Katerina Krylová
;
Tomáš Nacházel
;
Daniela Ponce
;
Petra Poulová
;
Ilja Tachecí
;
Petr Tucník
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Medical diagnostic imaging;
Education;
History;
Task analysis;
Cognition;
Information technology;
42.
Systematic Review of Technology Enabled Active Learning Classrooms in Higher Education
机译:
高等教育中以技术为基础的主动学习教室的系统评价
作者:
Jason Macleod
;
Harrison Hao Yang
;
Yinghui Shi
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Databases;
Bibliographies;
Software;
Physics;
Systematics;
43.
Research on a STEM Teaching Model in High School – Take 'Bridge Design and Construction' as a Case
机译:
高中STEM教学模式研究-以“桥梁设计与建造”为例
作者:
Huizhen Li
;
Guimei Xie
;
Yunxiang Zheng
;
Jinping Zhong
;
Sijin Yu
;
Zehui Zhan
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Bridges;
Analytical models;
Mathematical model;
STEM;
Biological system modeling;
Data analysis;
44.
English Linguistics Undergraduates' Experience with Moodle in Blended Learning Environment: A Preliminary Study
机译:
混合学习环境下英语语言学学生对Moodle的体验:初步研究
作者:
Markéta Bilanová
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Linguistics;
Tools;
Correlation;
Videos;
45.
Improving Pre-Service Engineering Teacher's Teaching Skills with a Blended Micro-Teaching Technique
机译:
通过混合微教学技术提高职前工程教师的教学技能
作者:
Sasithorn Chookaew
;
Suppachai Howimanporn
;
Pornjit Pratumsuwan
;
Warin Sotkaneung
;
Charoenchai Wongwatkit
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Training;
Face;
Mechanical engineering;
Planning;
Video recording;
Engineering education;
46.
The Actual Condition of Teachers and the Teacher Training About ICT Utilizaion in Leyte, the Philippines
机译:
菲律宾莱特市教师的实际状况和信息通信技术利用的教师培训
作者:
Arata Torii
;
Miori Kamidate-Yamaguchi
;
Kenichi Kubota
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Training;
Central office;
Standards;
Interviews;
Software;
Government;
47.
Moving Forward in Flexible Learning: The Case of the University of West Bohemia in the Czech Republic
机译:
灵活学习中的前进:捷克共和国西波西米亚大学的案例
作者:
Lucie Rohlíková
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Computer science;
Educational technology;
Strategic planning;
48.
An Investigation of 21st-Century Digital Skills on Digital Citizenship Among College Students
机译:
21世纪大学生数字公民技能的调查
作者:
Shun Xu
;
Harrison Yang
;
Sha Zhu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Collaboration;
Creativity;
Problem-solving;
Reliability;
Media;
Internet;
Instruments;
49.
The Influence of Argumentation Strategy on Student's Web-Based Argumentation in Different Scientific Concepts
机译:
论争策略对不同科学概念下基于网络的争辩的影响
作者:
Xinyue Jiao
;
Yu-Ren Lin
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Collaboration;
Education;
Moon;
Encoding;
Information technology;
Task analysis;
Chemicals;
50.
Predicting Non-Completion of Programming Exercises using Action Logs and Keystrokes
机译:
使用动作日志和按键预测编程练习的未完成
作者:
Hua Leong Fwa
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Information technology;
Programming;
Machine learning;
51.
The Effects of Interactive Whiteboard-Based Classroom Instruction on Students' Cognitive Learning Outcomes: A Meta-Analysis
机译:
基于交互式白板的课堂教学对学生认知学习成果的影响:一项荟萃分析
作者:
Yinghui Shi
;
Huiyun Yang
;
Jingman Zhang
;
Shimeng Wang
;
Harrison Hao Yang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Collaboration;
Reliability;
Consumer electronics;
Biology;
Chemistry;
Investment;
52.
Effect of Mathematics Remediation on Academic Achievement – A Regression Discontinuity Approach
机译:
数学补救对学业成绩的影响-回归间断法
作者:
Máté Baranyi
;
Roland Molontay
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Kernel;
Estimation;
Economics;
STEM;
Bandwidth;
53.
Research on College Students' Deep Learning Behavior Under the Guidance of Cognitive Theory
机译:
认知理论指导下的大学生深度学习行为研究
作者:
Min Wang
;
Wenxin Deng
;
Fang Lu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Deep learning;
Correlation;
Technological innovation;
Statistical analysis;
Educational technology;
Art;
Cognition;
54.
Towards a Framework for Gamified Programming Education
机译:
建立游戏化编程教育框架
作者:
Jakub Swacha
;
Ricardo Queirós
;
José Carlos Paiva
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Programming profession;
Education;
Games;
Encoding;
Time factors;
Task analysis;
55.
The Google Search Engine: A Blended-Learning Tool for Student Empowerment
机译:
Google搜索引擎:增强学生能力的综合学习工具
作者:
David Mracek
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Google;
Search engines;
Tutorials;
Tools;
Portable computers;
Linguistics;
56.
Results of Pilot Study into the Application of MicroLearning in Teaching the Subject Computer Architecture and Operating System Basics
机译:
微学习在计算机架构和操作系统基础知识教学中的应用的初步研究结果
作者:
Radim Polasek
;
Tomas Javorcik
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Information and communication technology;
Computer architecture;
Operating systems;
Tools;
Videos;
57.
Chinese Medical Educators' Digital Literacy in an International Joint Medical and Health Programme
机译:
国际医学与卫生联合计划中的中国医学教育者的数字素养
作者:
Jinjin Lu
;
Han Jiang
;
Si Fan
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Computers;
Internet;
Training;
Ethics;
Statistical analysis;
Tools;
58.
How Does Teachers' Workload Affect Their Utilization of Information and Communication Technology: Research Results by Cluster Analysis on Primary and Secondary Teachers in China
机译:
教师工作量如何影响他们对信息和通信技术的利用:基于中国中小学教师聚类分析的研究结果
作者:
Liu Min
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
computer aided instruction;
educational institutions;
teaching;
59.
Supporting Flipped Learning with Virtual-Reality Field Trips
机译:
通过虚拟实地考察支持翻转学习
作者:
Crusher Wong
;
Angel Lu
;
Tarloff Im
;
Richard Cheung
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Education;
Virtual reality;
Videos;
Production;
Urban areas;
Cameras;
Online services;
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