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IASTED international conference on computers and advanced technology in education
IASTED international conference on computers and advanced technology in education
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1.
AFFECTIVE ASPECTS OF THE EXPERIENCE WITH LOW COST LAPTOPS IN EDUCATIONAL CONTEXT
机译:
教育背景下的低成本笔记本电脑经验的情感方面
作者:
Elaine C. S. Hayashi
;
Rita M. M. Khater
;
Maria Cecilia C. Baranauskas
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
human-computer interaction;
design for children;
affective evaluation;
self-assessment manikin;
Brazil;
2.
TOWARDS A BETTER ADOPTION OF THE PEDAGOGY OF INTEGRATION WITHIN THE MOROCCAN EDUCATIONAL SYSTEM
机译:
为了更好地采用摩洛哥教育系统内的融合教育学
作者:
Imane Ryane
;
Moncef Bentaleb
;
Mohammed Khalidi Idrissi
;
Samir Bennani
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
pedagogy of integration;
authoring tool;
scenario model;
3.
PROPOSAL OF AN INNOVATIVE ARCHITECTURE FOR WEB BASED EDUCATION SYSTEMS
机译:
基于Web的教育系统创新架构的提案
作者:
Ruben Peredo Valderrama
;
Ivan Peredo-Valderrama
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
architecture;
software design patterns;
components;
MAS;
web-based education;
4.
A WEB-BASED SYSTEM FOR STUDENT-PROJECT ALLOCATION
机译:
基于Web的学生项目分配系统
作者:
Jean-Pierre Gerval
;
Yann Le Ru
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
web-based system;
student-project allocation (SPA);
constraint programming solver;
5.
LANGUAGE EDUCATION BY HAIKU-LIKE SIMPLE SENTENCES
机译:
Liking Supplic句子的语言教育
作者:
Yoshihiko Nitta
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
language education;
simple language;
haiku;
functional grammar;
meta-sentence;
kernel sentence;
6.
CHANGING THE PARADIGM OF ENGINEERING TECHNOLOGY EDUCATION THROUGH ENGAGING HANDS-ON DESIGN ACTIVITIES
机译:
通过吸引实践设计活动改变工程技术教育范式
作者:
Andy S. Zhang
;
Iem Heng
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
engineering technology education;
concurrent engineering;
mechatronics technology;
multidisciplinary approach;
cross-departmental collaboration;
21st century skills;
7.
EXPRESSING THE IMPLICIT INSTRUCTIONAL DESIGN LANGUAGE EMBEDDED IN AN LMS: MOTIVATIONS AND PROCESS
机译:
表达嵌入在LMS中的隐式教学设计语言:动机和过程
作者:
Aymen Abedmouleh
;
Lahcen Oubahssi
;
Pierre Laforcade
;
Christophe Choquet
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
learning management system;
Re-engineering;
human machine interface;
HMI-centered analysis;
technical-centered analysis;
process;
model;
moodle;
8.
J07 FOLLOW-UP SURVEY: ACHIEVEMENT LEVEL ANALYSIS OF COLLEGES AND STUDENTS
机译:
J07后续调查:高校成果水平分析
作者:
Mika Ohtsuki
;
Tetsuro Kakeshita
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
ICT;
quality assurance in education;
outcomes based assessment;
requirement analysis;
9.
TEACHING TO WRITE SOFTWARE ENGINEERING DOCUMENTS WITH FOCUS ON DOCUMENT DESIGN BY MEANS OF MIND MAPS
机译:
教学编写软件工程文档,专注于文档设计通过思维图
作者:
Dmitrij V. Koznov
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
teaching software engineering;
software engineering documentation;
design of documentation;
mind maps;
10.
FROM TRADITIONAL LECTURE TO VIDEO-PODCAST BASED LECTURE, CASE STUDIES
机译:
从传统的讲座到视频播客的基础讲座,案例研究
作者:
Jerzy Rutkowski
;
Katarzyna Moscinska
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
engineering education;
lecture videos;
attendance;
11.
PEER-REVIEW OF REUSABLE LEARNING OBJECTS FOR EBOOKS IN A PEER-TO-PEER NETWORK ARCHITECTURE
机译:
对等网络架构中电子书的可重用学习对象的对等审查
作者:
Rajendra G. Singh
;
Margaret A. Bernard
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
eBook;
peer-review;
peer-to-peer;
and reusable learning object;
12.
AN EMOTIONAL INTELLIGENCE COURSE GENERATION SYSTEM
机译:
情绪智力课程发电系统
作者:
Heba Elbeh
;
Susanne Biundo
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
course generation;
emotional intelligence;
dialog based planning;
13.
WEB-BASED STATICS COURSE WITH LEARNING DASHBOARD FOR INSTRUCTORS
机译:
基于网络的静态课程与教师学习仪表板
作者:
Anna Dollar
;
Paul S. Steif
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
interactive learning environments;
web-based education;
distance and open education;
technology-based;
blended;
statics;
14.
INCREASING TEACHING EFFICIENCY - ARE THEY READY FOR NEW TECHNOLOGY?
机译:
提高教学效率 - 他们为新技术做好准备吗?
作者:
Katarzyna Moscinska
;
Jerzy Rutkowski
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
advanced technology in education and training;
technology - based blended;
distance and open education;
internet tools for teaching;
course transformation;
15.
A SEARCHING IMAGE BASED KNOWLEDGE MEMORY SYSTEM BY USING COLORS
机译:
使用颜色搜索基于图像的知识存储器系统
作者:
Mariko Komatsu
;
Shuichi Kurabayashi
;
Yasusi Kiyoki
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
recalling database;
image database;
multimedia database;
16.
CLICKERS: ENABLING VALUABLE DIAGNOSTIC FEEDBACK TO BOTH STUDENTS AND INSTRUCTORS IN REAL TIME
机译:
Clickers:实时向学生和教师实现有价值的诊断反馈
作者:
Iouri Belski
;
Regina Belski
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
clickers;
diagnostic assessment;
feedback;
TERISSA;
17.
COMPUTER EDUCATIONAL GAMES IN PRACTICE
机译:
计算机教育游戏在实践中
作者:
Bogdan Logofatu
;
Anisoara Dumitrache
;
Michaela Logofatu
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2012年
关键词:
"game based learning";
"game design";
"ICT in education";
"professional training programs";
18.
APPLYING THE PEDAGOGICAL ILLUSTRATIVE METHOD USING ANIMATION
机译:
应用动画的教学说明方法
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
didactic methods;
animation;
blended learning;
19.
DESIGNING AND IMPLEMENTING UBIQUITOUS LEARNING ACTIVITIES SUPPORTED BY MOBILE AND POSITIONING TECHNOLOGIES
机译:
设计和实施移动和定位技术支持的无处不在学习活动
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
mobile learning;
location based services;
educational games;
intelligent support;
20.
A PEDAGOGICAL ENVIRONMENT TO TEACH FORMAL LANGUAGES, AUTOMATA AND COMPILER CONSTRUCTION
机译:
教学语言,自动机和编译建设的教学环境
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
advanced technology in education and training;
interactive learning environments;
educational software;
simulators;
automata;
formal languages;
21.
SITUATION AWARENESS IN VIRTUAL ENVIRONMENTS: A THEORETICAL MODEL AND INVESTIGATION WITH DIFFERENT INTERFACE DESIGNS
机译:
虚拟环境的情况意识:不同界面设计的理论模型和调查
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
interface design;
virtual environment;
situation awareness;
training;
22.
LUDIC EPISTEMOLOGY?KNOWLEDGE-REPRESENTATION IN GAME-BASED LEARNING
机译:
冥想的认识论?基于游戏的学习中的知识陈述
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
play;
video games;
epistemology;
education;
game design;
23.
THREE DIMENSIONS OF THE ONLINE COURSE EVALUATION INSTRUMENT IN POSTSECONDARY EDUCATION
机译:
职业教育中的在线课程评估仪的三个维度
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
multidimensional scaling;
evaluation;
online course;
postsecondary level;
dimensions;
24.
FROM SOCIAL ALGORITHM TO PEDAGOGICAL APPLICATION: SOME IMPLICATIONS FOR EDUCATIONAL SOFTWARE
机译:
从社交算法到教学应用程序:对教育软件的一些含义
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
modelling;
courseware;
composition;
design;
algorithms;
25.
A CONCEPTUAL APPROACH TO OPEN LEARNING ENVIRONMENTS VIA USER STORIES
机译:
通过用户故事开放学习环境的概念方法
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
virtual collaboration;
interactive learning environments;
pedagogical modelling;
user stories;
26.
TEACHING CHILDREN WITH DOWN SYNDROME PRONUNCIATIONS USING SPEECH RECOGNITION
机译:
使用语音识别教授患有唐氏综合症发音的儿童
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
down syndrome;
speech recognition;
and educational software;
27.
THERE IS MORE THAN ONE CORRECT SOLUTION: FROM SIMPLE QUESTIONS TO EXPLORATIVE SIMULATIONS WITH PROGRESS MAPS
机译:
有一个以上的正确解决方案:从简单的问题与进度映射探索
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
computer-assisted learning and instruction;
multimedia and hypermedia applications;
testing and assessment;
simulation;
reusable learning objects;
active learning;
problem based learning;
petri-net;
28.
THE APPLICATION OF VIRTUAL REALITY IN ASTRONOMY EDUCATION
机译:
虚拟现实在天文教育中的应用
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
virtual reality;
astronomy education;
internet;
web learning;
29.
A MICROPROCESSOR IP FOR WEB-BASED DIGITAL ELECTRONIC DESIGN AND ASSEMBLY LANGUAGE PRACTICAL ACTIVITIES
机译:
基于Web的数字电子设计和汇编语言实践活动的微处理器IP
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
web-based training;
embedded system;
digital electronic design;
remote control;
30.
PARALLELISM AND DISTRIBUTED COMPUTING IN UNDERGRADUATE EDUCATION
机译:
本科教育中的平行和分布式计算
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
university education;
curriculum design and development;
parallel computing;
distributed computing;
31.
PDA SIGN LANGUAGE EDITOR
机译:
PDA手语编辑器
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
PDA;
SignWriting;
deaf people;
SuperWaba;
32.
STRATEGIES FOR PRODUCTIVITY AND EFFICIENCY IN DESIGN AND USE OF ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATIONS
机译:
电子论文和论文的设计和使用生产力和效率的策略
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
digital library;
electronic thesis and dissertations;
ETD;
efficiency for ETD;
capture of necessities for ETD;
33.
INTEGRATING AND CONVEYING KNOWLEDGE ON HOW TO DESIGN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS - THE DEVELOPMENT OF AN ELEARNING DESIGN ASSISTANT
机译:
整合和传达关于设计多媒体学习环境的知识 - 开发电子学习设计助理
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
instructional design;
artificial intelligence;
multimedia learning;
34.
VIRTUAL REALITY: AN ANALYTICAL CONCEPT VISUALIZATION TECHNIQUE FOR ARCHITECTURAL ENGINEERING
机译:
虚拟现实:建筑工程的分析概念可视化技术
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
visualization;
virtual reality;
animation;
residential construction;
architectural engineering;
35.
AN INTERNET SOCIAL NETWORKING TOOL FOR EDUCATION
机译:
教育互联网社交网络工具
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
e-learning;
social networking;
tag;
web 2.0;
lecture slide;
36.
A COLLABORATIVE UNIVERSITY-ENTERPRISE PROJECT FOR TRAINING OF PROFESSIONALS IN INDUSTRIAL PROCESSES
机译:
一个合作大学企业项目,用于培训工业流程中的专业人士
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
technology-transfer;
industrial processes;
university-enterprise collaboration;
37.
THE USE OF ADVANCED SIMULATOR TECHNOLOGY IN AVIATION EDUCATION
机译:
高级模拟器技术在航空教育中的应用
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
aviation education;
aircraft simulator;
flight training;
artificial intelligence;
pattern matching;
human factors;
38.
REAL LABORATORY IN WEB-BASED APPLICATIONS: REMOTE EXPERIMENTS WITH A PHYSICAL PENDULUM
机译:
基于Web的应用中的实验室:具有物理摆锤的远程实验
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
remote laboratory;
physics in engineering education;
damped pendulum;
forced pendulum;
java simulations;
labview;
39.
WEB-BASED STATICS COURSE
机译:
基于网络的静态课程
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
computer-assisted learning and instruction;
interactive learning environments;
web-based education;
statics;
40.
A ROBOT OFF-LINE PROGRAMMING PLATFORM DEDICATED TO THE TRAINING IN INFORMATICS AND DIGITAL ELECTRONICS
机译:
一种机器人离线编程平台,专用于信息学和数字电子产品培训
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
virtual environment;
web-based training;
robot offline programming;
embedded system;
41.
FROM E-LEARNING STANDARDS AND F/OSS TO ADAPTIVE LEARNING SYSTEMS
机译:
从电子学习标准和F / OSS到自适应学习系统
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
adaptive e-learning system;
web services;
and software agents;
e-learning standards;
F/OSS;
42.
ADAPTING THE LEARNING PROCESS IN DISTANCE LEARNING SYSTEMS BASED ON EVALUATING THE SPEED OF STUDENT'S PERCEPTION AND COMPREHENSIBILITY OF KNOWLEDGE
机译:
基于评估学生认知速度和知识的综合性的远程学习系统中的学习过程
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
adaptation of the learning process;
knowledge quantum;
43.
THE DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A MODULAR E-BOOK AUTHORING SYSTEM
机译:
模块化电子书创作系统的开发与验证
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
authoring tools and methods for eLearning content development;
44.
COLLABORATIVE LEARNING IN VIRTUAL SEMINARS - EVALUATION DATA AND PROCESS-PRODUCT-ANALYSES
机译:
虚拟研讨会的协作学习 - 评估数据和过程 - 产品分析
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
collaborative learning;
virtual seminars;
process analyses;
45.
WEB-BASED TEST, EXAMINATION AND ASSESSMENT SYSTEM
机译:
基于网络的测试,检查和评估系统
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
web-based education;
computer-assisted learning and instruction;
interactive learning environments;
blended learning;
46.
DEFINING AND SUPPORTING PERSONALIZED LEARNING PROCESSES
机译:
定义和支持个性化学习过程
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
learning spaces;
learning objects;
software agents;
constructivist learning;
47.
DESIGNING AN INTERACTIVE BLUETOOTH-BASED CLASSROOM TOOL
机译:
设计基于交互式蓝牙的课堂工具
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
advanced technology in education and training;
teacher evaluation;
bluetooth;
and usability issues;
48.
DEMYSTIFYING AESTHETICS: AN EXPLORATION OF EMOTIONAL DESIGN
机译:
恶意美观:对情绪设计的探索
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
advanced educational software and hardware;
usability issues;
49.
WATCH MY MOVES: FROM DIGITAL PLAYS TO THE DIGITAL PLAYBOOK
机译:
观看我的动作:从数字播放到数字剧本
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
computer-human interaction;
visualization;
football;
interface design;
repurposing technology;
cross-domain;
affordances;
50.
CREATIVE CURRICULUM VISUALIZATION IN A 3D CVE
机译:
3D CVE中的创意课程可视化
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
3D CVEs;
creativity;
curriculum visualization;
51.
THE ROLE OF PORTAL TECHNOLOGIES IN CORPORATE LIFELONG LEARNING SYSTEM
机译:
门户技术在企业终身学习系统中的作用
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
corporate virtual university;
portal framework;
corporate learning redesign;
52.
MONITORING E-LEARNING: CONCEPTS, SCENARIOS, ARCHITECTURE AND CONCEPTUAL MODEL
机译:
监控电子学习:概念,情景,建筑和概念模型
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
learning management system (LMS);
learning object (LO);
learning activity (LA);
learning evaluation;
e-learning monitoring;
53.
THE IMPACT OF PROCEDURAL GENERATION AND MODDING ON THE PARTICIPATORY DESIGN OF EDUCATIONAL VIDEO GAMES
机译:
程序生成和修改对教育视频游戏参与设计的影响
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
advanced educational software and hardware;
procedural generation;
participatory design;
collaborative learning;
54.
INNOVATIVE APPROACHES IN TECHNOLOGY-BASED EDUCATION: ACCELERATED AND INTENSIVE LEARNING
机译:
基于技术教育的创新方法:加速和密集学习
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
technology-based education;
innovative approaches;
accelerated learning;
intensive learning;
instructional methodology;
55.
PRACTICAL SUGGESTIONS FOR ADDRESSING LEARNING STYLES IN COMPUTER-BASED SIMULATIONS
机译:
解决基于计算机模拟中的学习方式的实用建议
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
learning styles;
computer-based training;
computer-based simulation;
simulation;
instructional design;
56.
INSTRUCTIONAL DESIGN FOR HYPERAUDIO LEARNING WITH CELLULAR PHONES
机译:
蜂窝电话超吸引学习的教学设计
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
hypermedia - cognitive load theory - hyperaudio - mlearning;
57.
INTEGRATION OF COMPUTER-BASED ELECTRONICS LABORATORY INTO A CONTROL SYSTEMS COURSE IN ELECTRONICS TECHNOLOGY
机译:
计算机基电子实验室集成电子技术控制系统课程
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
computer simulation;
distance education;
multsim and LabVIEW;
58.
EVALUATING INTERPERSONAL KNOWLEDGE IN VIRTUAL SEMINARS
机译:
评估虚拟研讨会的人际知识
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
virtual seminars;
interpersonal knowledge;
computer-mediated communication;
59.
UNDERSTANDING DYNAMIC AND COLLABORATIVE SITUATION : A CONTEXT BASED APPROACH
机译:
了解动态和协作情况:基于语境的方法
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
learning;
context;
simulation;
contextual graph;
pedagogical help;
60.
AN OBJECT-ORIENTED APPROACH IN DEVELOPMENT OF ON-LINE EVALUATION SYSTEMS FOR EDUCATIONAL INSTITUTIONS
机译:
一种面向对象的教育机构在线评估系统的途径
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
Object-Oriented approach;
On-line evaluation system;
XML;
XSLT;
classes of evaluation objects;
61.
'YOU'RE GOING TO DIE': GENDER, PERFORMANCE AND DIGITAL GAMEPLAY
机译:
'你要死了':性别,性能和数字游戏
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
gender;
education;
digital media;
video games;
play;
62.
ON-LINE QUIZZES WITH RANDOMIZED PARAMETERS
机译:
随机参数在线测验
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
on-line quizzes;
self-assessment;
engineering education;
63.
STANDARDIZATION AND MOBILE LEARNING. AN INITIAL PROPOSAL TO COMPLETE THE LEARNER INFORMATION
机译:
标准化和移动学习。完成学习者信息的初步提案
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
standardization;
e-learning;
m-learning;
learner information;
device profile;
64.
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM OF TIDIA-AE PROJECT
机译:
Tidia-AE项目学习管理系统
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
learning management system;
componentization development;
65.
STUDENT CENTRED LEARNING IN REMOTE LABORATORY NETLAB
机译:
学生以偏远的实验室网格为中心学习
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
NetLab;
remote experiments;
and student centred learning;
66.
INNOVATION IN EDUCATION FOR CONSTRUCTION IT IN THE ADVENT OF GLOBALIZATION
机译:
全球化出现时建设教育创新
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
construction information technology (ITC);
technology enhanced learning;
virtual classroom;
collaborative learning and team teaching;
67.
SAVING BANDWIDTH FOR RSS FEEDS BY USING ASN.1 IN E-LEARNING APPLICATIONS
机译:
通过在电子学习应用程序中使用ASN.1将带宽保存带宽
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
e-learning;
RSS feeds;
XML compression;
ASN.1;
68.
COMPUTER SIMULATION PERFORMANCE TESTING: IMPLEMENTATION ISSUES
机译:
计算机仿真性能测试:实施问题
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
performance;
testing;
simulations;
certification;
ophthalmic;
69.
MOBILE MULTIMEDIA COMMUNICATIONS FOR DISTANCE EDUCATION: POSSIBLE USE IN CROATIAN SCHOOLS
机译:
远程教育的移动多媒体通信:在克罗地亚学校可能使用
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
e-learning;
m-learning;
mobile communications;
videoconferencing;
70.
A SERVICE-ORIENTED PORTAL FOR SOFTWARE ENGINEERING EDUCATION
机译:
一种面向服务的软件工程教育门户
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
software engineering;
capstone project;
portals;
collaboration and learning;
service-oriented architecture;
71.
INITIALIZING STUDENT MODELS USING DEMPSTER-SHAFER THEORY
机译:
使用Dempster-Shafer理论初始化学生模型
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
intelligent tutoring system;
student modeling;
scoring algorithm;
dempster-shafer theory;
72.
THE CHALLENGE OF eLEARNING ENVIRONMENTS
机译:
电子学习环境的挑战
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
construction IT;
distant learning;
eLearning;
european MSc programme;
73.
CYBERL@B: TECHNOLOGY ENRICHED ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN COSTA RICA
机译:
Cyberl @ B:技术丰富的哥斯达黎加英语学习
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
digital platform;
computer-assisted language learning;
web-based language learning;
user interface;
authenticity;
technology-enriched language learning;
74.
INSTRUCTIONAL QUALITY ASSURANCE IN E-LEARNING: FOUNDATION, IMPLEMENTATION, AND IMPROVEMENT
机译:
电子学习中的教学质量保证:基础,实施和改进
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
distance education;
quality control and assessment;
university education;
adult education;
75.
AN APPLET-BASED APPROACH TO REUSABLE LEARNING OBJECTS
机译:
基于applet的可重用学习对象的方法
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
interactive learning environments;
reusable learning objects and standards;
blended education;
applets;
76.
ROBOTS AND EDUCATION: A FRAMEWORK FOR DEVELOPMENT
机译:
机器人和教育:发展框架
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
robot;
education;
communication system;
vogotsky;
77.
DEVELOPING A PROFILE OF THE HEAVY USER OF INSTANT MESSAGING AMONG AMERICAN COLLEGE STUDENTS
机译:
制定美国大学生即时通讯的沉重用户的概况
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
instant messaging;
college students;
profile;
surveyy;
78.
STUDYING STUDENTS' DIFFICULTIES IN AN OOP COURSE BASED ON BLUEJ
机译:
基于BlueJ的OOP课程研究学生困难
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
object-oriented programming;
educational programming environment;
students' difficulties;
79.
A COMPARATIVE ANALYSIS OF ONLINE AND TRADITIONAL UNDERGRADUATE BUSINESS LAW COURSES
机译:
在线和传统本科商业法课程的比较分析
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
online learning;
ecollege platform;
traditional/onland classroom;
80.
THE ICT IN LATIN AMERICA: SOME EXPERIENCES, PROBLEMS AND LIMITATIONS
机译:
拉丁美洲的ICT:一些经验,问题和局限性
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
information and communication technology (ICT);
latin america;
special conditions in developing countries;
best practices;
programs;
research;
81.
USING THE CLUSTERING TECHNIQUE IN THE DEVELOPMENT OF LEARNING OBJECTS DIGITAL LIBRARIES
机译:
使用聚类技术在学习对象数字库的开发中
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
digital library;
data warehousing;
data mining;
clustering;
and learning objects;
82.
CERTIFIED DISTANCE LEARNING PROGRAM ON CLASSICAL/MODERN NAVIGATION AND CONTROL
机译:
经典/现代导航和控制认证远程学习计划
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
web-based education;
distance education;
multimedia and hypermedia applications;
83.
DEVELOPMENT AND EVALUATION OF COMPUTER ASSISTED EXAM - CIRCUIT THEORY EXAMPLE
机译:
计算机辅助考试电路理论示例的开发与评价
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
|
2003年
关键词:
e-learning;
computer assisted assessment;
multi-choice test;
84.
EFFECTS OF USING DIGITAL CONTENTS DESIGNED FOR PDA AS A TEACHING AID IN AN OBSERVATIONAL LEARNING OF PLANKTONS FOR FIELDWORKS ON A SHIP
机译:
使用PDA设计的数字内容的影响作为船上野外工业植物的观测学习的教学辅助
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
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2003年
关键词:
digital contents for PDA;
web-based database system;
improvement of classroom instructions through the use of ICT;
video-on-demand contents by wireless LAN;
supports for observational studies in science education;
85.
EDUCATIONAL SOFTWARE FOR FORCE AND ROUGHNESS PREDICTION IN TURNING OPERATIONS BASED ON NEURAL NETWORKS
机译:
基于神经网络的转向运行中的力量和粗糙度预测教育软件
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
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2003年
关键词:
artificial neural networks;
machining;
force and roughness;
simulation;
CNC;
86.
AN INNOVATIVE APPROACH TO TEACHING EMI USING VIRTUAL INSTRUMENTATION TECHNIQUES
机译:
一种使用虚拟仪表技术教授EMI的创新方法
会议名称:
《IASTED international conference on computers and advanced technology in education》
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2003年
关键词:
electromagnetic interference;
electromagnetic compatibility;
virtual instrumentation;
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