• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
您现在的位置：首页> 中文期刊>其他>幼儿100：教师版

幼儿100：教师版

幼儿100：教师版

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业，面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志，国际、国内公开发行。
  • 发文量：1957
  • 被引量：148
  • H指数：0
  • 开始收录时间：2010,0(1)
  • CNKI综合因子：0.0
  • 维普期刊影响因子： 0.066
  • 万方期刊影响因子：0.0
  • 创刊时间：2008
  • 国内刊号/CN：32-1784/C
    国际刊号/ISSN：1009-4652
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：28-398
  • 主管单位：江苏凤凰出版传媒股份有限公司
    主办单位：江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
幼儿100：教师版-联系信息
  • 主编：管旅华
  • 电话：
  • 邮箱：youeryibai@163.com
  • 地址：南京市湖南路1号A楼11层
  • 邮编：210009
幼儿100：教师版-获奖情况
  • 暂无获奖信息
  • 收录汇总
  • 刊内文献检索
  • 投稿信息

刊期浏览

幼儿100：教师版 >2023年第z2期

学科

年度

全选（0）
排序：
共4384条结果
  • 摘要：＜正＞一个父亲再幸运,也总有遗憾的时候,毕竟孩子和父亲在相处中都需要学习,他学习成长为一个成熟的人,我学习当一个合格的父亲。我孩子的眼睛会说话,心里想什么眼神会透露出来,多少次父子争辩,输给我了,满心不服,那恶狠狠的眼神,真有吃了我的意思。不过,这样的神情从来没有成为我的"心腹之患",为什么?容后文细说。
  • 摘要：＜正＞经常想起中央电视台9频道的一段公益视频,一位须发皆白的民间老艺人,悠悠地说:"我是做弓的。这是注定的!"也许,我们每个人都承载了很多注定的事情,这么想,命运感就涌上来了。母亲说,读书就是我的命。据说,当我还在学讲话的时候,每捡到一片字纸,嘴上就会本能地发出"得得得"的声音。她现在还经常跟我重复这个故事。命中注定,这是一个我越来越相
  • 摘要：＜正＞在实际工作中,无论是教师还是其他的记录者所能看到和听到的是大量的扑面而来的信息,究竟保留哪些信息?传递什么内容?对"记录"以及"方案教学中教师记录"的思考记录,是指将所见所闻通过一定的手段保留下来,作为信息传递开去。从这一基本含义中可以获得记录的两个关键点,即保留和传递。保留,是指记录者将看到或听到的事物,真实地记录下来。传递,是指将保留的信息进行
  • 摘要：＜正＞《小儿语》作者的儿童观是什么?有一句话可以代表,即"儿自有不儿时"蒙书是为实施蒙学阶段的教学活动编制的儿童读物,不仅是对儿童进行识字、写字教育的依据,而且也是对儿童进行基础文化知识和初步的伦理道德教育的主要材料。我国自古有重视儿童启蒙教育的传统,十分重视蒙学教材的编写,早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。最初的蒙学教材是为了满足皇室及仕宦之家子
  • 摘要：＜正＞美国幼儿园的教师节叫做Teacher’s appreciation week,连续庆祝一周。为什么不是Teacher’s week而是多了一个appreciation?我的理解是appreciation有欣赏和感激的意思,如只称Teacher’s Week,好像就成了只为这个职业而庆祝。加上appreciation,就陡增了一些温情,给这个节日蒙上了浓厚的情感色彩,引导人们去感激老师为学生所做的一切,
  • 摘要：＜正＞江夏区位于武汉市南端,区域面积2,000平方千米,下辖14个街道办事处,是一个以农村为主、城乡结合的新型城区。全区目前有各级各类学前教育机构138所,其中公办幼儿园51所,已审批民办幼儿园87所（其中民办普惠园32所）。优质园占全区幼儿园总数的66%。近几年来,江夏学前教育通过"扶"和"管",走出了一条自
  • 摘要：＜正＞东方幼儿园是上海最著名的幼儿园之一,他们自1999年起引进瑞吉欧"方案教学",经过16年多的积极探索、实践,先后出版了多本方案教学专著,而方案教学也成为了他们的头牌特色。他们是如何开展方案教学的?园长毛美娟为我们解读——方案教学是意大利北部小镇瑞吉欧·艾米利亚学前教育机构办学的一个主要特色,在当今,方案教学已对世界范围内的教育产生了相当的影响。方案教学的实施,要先
  • 摘要：＜正＞今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月,主题是:幼小协同科学衔接。为配合宣传,专家们纷纷答疑解惑,宣传也有了不小的声势。5月25日,上海一家"幼升小"培训班报名,"排队40多小时,一个黄牛号炒到5000元"。提前两天排队,黄牛也出动了,竟是为了给只有3、4岁的孩子报一个"幼升小"的培训班。因为这家"培训机构"号称不少孩子经过培训考进了很好的民办小学。"培训""考进小学",这背后施加的压力,学前孩子
  • 摘要："娃娃家"是幼儿非常喜爱的一项区域活动,但是传统的娃娃家不论是环境创设还是游戏形式,都比较单一,没能全面调动幼儿的能动性。为了构建幼儿感兴趣的"娃娃家",本文结合我在实际活动中所遇到的一些问题,对"娃娃家"的有效构建进行了全面的探索。
  • 摘要：＜正＞世界学前教育系列报道,终于到了瑞吉欧教育专题,这个与我们杂志的名字密切相关的理念,就像一首温柔而又严肃的乐曲,时时刻刻响在我们杂志同仁们的脑际,提醒我们自己铭记,也提醒我们告知别人铭记——孩子是由一百种组成的。脑际的乐曲,是随着意大利瑞吉欧幼儿教育创始人马拉古兹的诗响起来的:
  • 摘要：＜正＞"现实可以是灰暗的,但儿童的世界不能没有光明",对儿童爱得深沉的瑞吉欧究竟走过了怎样一个历程?瑞吉欧·艾米利亚是意大利东北部的一座小城市,是世人眼中的艺术和建筑圣地,它风景优美,气候宜人,而且有着低失业率、低犯罪率跟独特的政治、经济和社会环境,也是瑞吉欧幼儿教育系统的发源地。一提到瑞吉欧教育,人们的脑海中总会勾画出这样一幅图景:活泼、可爱、健康、自由探索的孩子;认真、尽职、协作工作的教师;
  • 摘要：＜正＞和周菁老师的初次相遇是在今年年初。但之前,我们彼此神交已久。那次"一见如故"的见面,让我们开始在微信里经常讨论对儿童教育的认识。3月底的一天,我突发奇想,想和她一起就"学习故事"与我们当下进行的"生活化课程"完成一次讨论,看看它们有什么相似的地方?又有什么不同?这次讨论引发了我们思想上的碰撞。不知不觉中,讨论进行了两个多
  • 摘要：儿童行为问题是每个学前教育工作者都要面对和解决的事情。有效的行为管理在于促进儿童的积极行为,预防行为问题的发生。儿童与环境、儿童与教师、儿童与同伴之间的互动关系是幼儿园中儿童行为管理的重要策略。教师要通过提供尊重平等的情感支持环境,帮助儿童发展"自我效能感";关注儿童的积极行为等互动策略促进儿童的社会能力发展,提高其亲社会技能,最终实现儿童的自我管理。展效环理发展事情。有效儿童与行为管童发童行儿会能力发儿童的发生。园中儿童行,帮助儿儿持环促进儿童的社。行为系是幼支持系作者都要面对和解决预防行为问题的动关系是幼儿促管理发
  • 摘要：＜正＞我是一名一线教师,也是一个爱书的人——爱读书、爱写随笔,也喜欢与身边人交流读书感悟。最近读了一本叫《书都不会读,你还想成功》,因为我想知道如何读书,如何成功!这本书主要介绍洪镇洙——一个普通公司小职员,在面临被裁员、被女朋友分手、吃不起饭的时候,在朋友的引领下开始发奋读书,最后成就梦想的过程。书我读了几遍,现在把自己粗浅的认识与大家分享一下。
  • 摘要：＜正＞我记得《格林童话》里有这么一个故事,名字叫"幸福的汉斯"。故事里的小伙子汉斯给主人打了七年长工,临走时,主人给了他一块脑袋大的金子,作为七年来的酬劳。他扛着金子回家,一路上他用金子换了马,用马换了牛,用牛换了猪,用猪换了鹅,用鹅换了两块磨刀石,最后,他在井边喝水时,磨刀石掉进了井里。汉斯高兴
  • 摘要：＜正＞数十年前,有这样一位女子,她出身富贵,学业有成,家庭幸福。在她贫病交加的那些年,一直没有舍弃过自己的追求,为她钟爱的建筑业挥洒汗水,为保护中国古建筑积极抗争,为推动中国建筑学的发展做出杰出贡献。正如她墓志铭上的题词,她是——建筑师林徽因。很多津津乐道于林徽因少女时代感情八卦的人是没有时间静下心来读一本《林徽因传》的。她们若是多读一读书就会知道,林徽因一直为世人铭记的原因,绝不止于"民国才
  • 摘要：＜正＞"孩子们得到了控球的机会,右边前锋带球晃过了对手,迅速带球跑向底线,遭到对方后卫堵截,球员果断将球传给空位队友,射门!""漂亮!球进了!"小队员们欢呼着在球场上奔跑,相互鼓励,分享着进球的喜悦,却又不会掉以轻心,继续认真地对待接下来的比赛,最终以2:0取得了比赛的胜利。场上的小球员是前不久参加北京市第二届五人制足球比赛的小旋风队,他们冲入了决赛,圆梦鸟巢。而今天在"快乐足球精彩童年"首
  • 摘要：＜正＞作为一名在课程游戏化践行中的实践者,在专家引领、观念碰撞、自我消化、实践操作过程中,我发现一些与游戏化精神相违背的伪精神、伪行动。这些精神和行动给游戏化践行中的教师带来观念上的误导、行动上的偏差。【伪现象一】环境:现代化环境改自然生态环境。曾经听到一位新建幼儿园园长在谈游戏化环境改造过
  • 摘要：＜正＞教师是一个需要不断学习的职业,要成为幸福的教师就要多读书,特别是要读名著。是否读名著,决定了一个人读书品味的高低;读多少名著,读哪些名著,决定了一个人的学习毅力和学术视野;怎样读名著,是否能将名著转化为专业知识、内化为人生智慧,决定了一个人的学习质量和生活质量。对幼儿教师来说,也不例外。
  • 摘要：＜正＞改革开放以来,中国幼儿教育摆脱了苏联教育的影响,开启了向西方学习的历程。近30年,国内鲜有介绍俄罗斯幼儿教育的著作翻译出版。2013年3月,北京师范大学学前教育研究所冯晓霞教授主编、汪彤老师翻译的俄罗斯学前教育教学译丛之《幼儿园教育与教学方法指南》由北京师范大学出版社出版,填补了近30年来俄罗斯学前教育著作在国内的空白。书的原作者是俄罗斯的M.A瓦西里耶娃、B.B格尔博娃、
  • 摘要：＜正＞"书犹药也,善读之可以医愚。"在很长一段时间里,我总有一种脑子生锈的愚钝感。曾经喜爱阅读的我,时间已经被各种繁杂侵占,那一本本书也蒙上了一层层尘埃。看似每天繁忙,而匆匆的背后带给我的是身体的疲惫和心灵的空虚。去年,我在QQ群里发现了一个"教师读书会",于是欣然加入。群主孙贞锴老师很快为大家推荐了第一本阅读书目《爱的教育》,并制定了研讨作业。我快速读完了这本书,研讨任务单也下发了,贞锴老师就书中的一个小故事,
  • 摘要：＜正＞记录是科学探索中一种常用的辅助手段,幼儿用图表、绘画、照片、符号等方式来记录、表达自己在科学探究活动中的所见、所想、所知、所做,使探索过程具体化、可视化、操作化,这样能激发幼儿科学发现的兴趣,掌握科学探究的方法,还能培养幼儿精细观察和准确表达的科学记录能力以及实事求是、用事实说话的科学品质。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录。我校在开展"院园合作的学前教
  • 摘要：＜正＞在幼儿的自主游戏中,老师常常会发现:同样的游戏材料在不同的孩子之间、不同的时间段之中会变成不同的事物。比如:插塑积木在男孩的手里变成了打仗游戏中的"枪",在女孩的手里却变成了散步逛街的"伞";大型清水积木会变成跷跷板、钢琴;沙子里的小石子会变成宝藏,也会变成"快递"……游戏材料之所以会这么多变,主要是因为孩子在游戏的时候会根据自己的想法创造出不同的游戏情境,而且这种游戏情境每天都会发生,每次都不一样。
  • 摘要：＜正＞庄子,与老子并称"道家之祖"。他一生穷困潦倒却安贫乐道,他善用寓言和小故事来表达观点,嘲讽那些世俗之人。他的文章嬉笑怒骂,他的精神融通天地,可以说庄子看破了生死,超越了名利。刘世英的《庄子的财富·心灵的良策》,便从心境逍遥、道观天下、庄子养生等方面对庄子的心性哲学进行了总结。一、生存与生命庄子修为道学,一生追求天地自在逍遥游,事实上,现实中的庄子并不是那么超越、洒脱。他很穷。有一天,
  • 摘要：＜正＞塞缪尔·斯迈尔斯在《自助》中说:"人如其所读。"也就是说一个人的气质、修养、智慧大都和读书有关。"腹有诗书气自华",因为腹内的诗书会成为你的底蕴。不读书的人内心是枯萎的,纵使她闭月羞花,胭脂水粉涂抹得光鲜,终究是浅薄易逝的。读书,特别是阅读那些出自大师之手的书籍,就是一次与智者的交流,是一次难得的精神之旅。有人说,名著就是那些不想读又希望自己读过的书。大部头的书读起来不轻松,那些经过岁月淘洗而依然被奉为经典
  • 摘要：＜正＞2010年7月,国务院颁布的《国家中长期教育发展与改革规划纲要（2010-2020年）》明确提出了国家教育发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。因此,要把"提高质量"作为今后教育改革发展的核心任务,将加快发展学前教育作为落实教育优先发展战略的重要举措。
  • 摘要：＜正＞作为幼儿最喜爱的美工区,凸显了幼儿的操作性学习、自主性学习、发现性学习。教师的主要任务不再是直接灌输给幼儿知识,而是将所教知识渗透到材料中,让幼儿通过操作材料,自己获取或发现其中的知识信息,同时获取相关经验与技能。在美工区幼儿的学习全过程均体现出幼儿选择材料的自主性、学习的操作性以及对知识的自我发现。那么,具体而言,在幼儿手工制作过程中,他们会遇到怎样的问题?他们是如何解决这些问题的?他们的学习方式都有哪些,又凸
  • 摘要：＜正＞歌唱,是人类表达感情、交流思想的最自然的方式之一,歌唱活动也是幼儿音乐教育活动中的一个重要组成部分。对于幼儿来说,唱歌是使他们进入音乐天地最自然的途径,生活中,幼儿发自内心的快乐哼唱随处可见。中班幼儿已经具有了关于音乐要素和音乐经验的初步积累,他们更加喜爱音乐中的游戏活动,音乐活动中的游戏元素符
  • 摘要：＜正＞"倡导全面阅读"是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》中的一个重要项目,也是我国建设学习型社会的重要举措。职前教师阅读是教师阅读中极具源动力特征的重要构件。何谓职前教师阅读?职前教师为何要阅读?职前教师如何阅读方可承载全民阅读活动加速器的作用?对这些问题的回应无疑必要且迫切。何谓职前教师阅读"阅读",是人利用大脑分析、加工及处理纸质和非纸质信息,从而提升理性认知、批判性反思以及内在精神品

    幼儿100：教师版的期刊信息

    • 曾用名：
    • 创刊时间：2008
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：孩子 幼儿 学前教育 幼儿教师 幼儿园工作 老师 游戏 教育指导纲要 教师 儿童
    • 学科分类：

    幼儿100：教师版的获奖情况

    幼儿100：教师版的收录情况

    • 中国 • CNKI知网
    • 中国 • 维普期刊数据库
    • 中国 • 超星期刊

    幼儿100：教师版的投稿信息

    • 投稿方式：
    • 投稿须知：点击查看
    • 期刊官方网站：点击前往
    • 版面费：
    • 审稿费：元
    • 通讯地址：南京市湖南路1号A楼11层
    • 邮编：210009
    • 联系电话：
    • 邮箱：youeryibai@163.com
    • 期刊栏目：卷首；专题；探索与实践；研训；案例与思考；观察与分析；为人父母
    免费订阅本刊

    客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

    京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有 出版物经营许可证

    • 客服微信

    • 服务号