摘要:成长小说与儿童文学既是拥有不同内涵和外延的两个文学概念,又是两类截然不同的文学类型。然而,在漫长的文学发展过程中,两者又相互交织、极为相似。本研究重点关注作为文学概念的“成长小说”和“儿童文学”间的关联,儿童文学既不是对成长小说的终结,亦不是全盘继承,而是对成长小说的发展。作为概念和文类的成长小说自出现以来,经历了复杂的发展历程。成长小说是启蒙运动的象征形式,勾勒出“理性进步”的宏大叙事,个人的成长以物质世界的发展为准则。后现代主义思潮否定了启蒙主义和现代主义对人整体性和崇高性的确认,质疑一切价值标准。由此,成长小说的发展遭遇危机。进入20世纪,处于文化场域边缘的儿童文学获得发声机会,儿童成长的多样性受到关注。20世纪后期迄今的儿童文学颠覆了传统成长小说中的权力结构,反抗主流文化对青年主人公的操控,真实再现了主人公的成长困境,突显儿童主人公的能动性和主导性。此外,儿童文学在叙事层面继承了成长小说的叙事模式,并发展了这一模式中的体裁形式和故事结尾,形成了独具特色的叙事范式。