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Asia-Pacific Journal of Teacher Education
>2010年第4期
Asia-Pacific Journal of Teacher Education
中文名称:亚太地区教师教育杂志
ISSN:
1359-866X
出版周期:
发文量:150
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1.
âGetting the pieces togetherâ: negotiating the transition from pre-service to in-service teacher
机译:
“拼凑而成”:谈判从职前教师到在职教师的过渡
作者:
Marilyn Pietscha* John Williamsona
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
2.
âBound by recognitionâ 1 1. The title of this essay is taken from a book of the same title: Markell, P. (2003). Bound by recognition. Princeton, NJ: Princeton University Press. View all notes: some thoughts on professional designation for teachers
机译:
“受到承认的约束” 1 sup> 1.本文的标题摘自一本同名书籍:Markell,P.(2003)。被认可所束缚。新泽西州普林斯顿:普林斯顿大学出版社。查看所有笔记:关于教师专业任命的一些想法
作者:
Anne Phelana*
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
3.
âI understood the complexity within diversityâ: preparation for partnership with families in early childhood settings
机译:
“我了解多样性的复杂性”:为与幼儿期家庭建立伙伴关系做准备
作者:
Helen Hedgesa* Debora Leea
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
4.
Standards-based performance assessment for the evaluation of student teachers: a consequential validity study
机译:
基于标准的绩效评估,对学生教师的评价:结果效度研究
作者:
Carmen Montecinosa* Sylvia Rittershaussenb MarÃa Cristina SolÃsb Inés Contrerasb Claudia Contrerasc
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
5.
Educating teachers in Hong Kong for leadership in the age of the internet: a re-conceptualisation
机译:
教育香港的教师以在互联网时代发挥领导作用:重新概念化
作者:
Kokila Katyala*
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
6.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
7.
APJTE Reviewers 2010
机译:
APJTE评论家2010
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
8.
Call for Proposals for a Special Issue of the Journal in 2012
机译:
征集2012年期刊特刊的提案
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
9.
Internationalising the work of teacher education researchers
机译:
国际化教师教育研究人员的工作
作者:
Michael Singha Jo-Anne Reidb Ninetta Santorob Diane Mayerc
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
10.
Balancing the workload equation in English primary schools: a continuing story?
机译:
平衡英语小学的工作量方程式:继续故事吗?
作者:
Maurice Galtona* John MacBeatha
期刊名称:
《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》
|
2010年第4期
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