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Communications in Information Literacy

中文名称：信息素养交流

ISSN：1933-5954
出版周期：

发文量：20

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1.AN ASSESSMENT OF PEER COACHING TO DRIVE PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND REFLECTIVE TEACHING.

机译：评估同伴教练以推动专业发展和反思性教学。
- 作者：Sinkinson Caroline1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
2.SUPPLEMENTING A LIBRARIAN'S INFORMATION LITERACY TOOLKIT WITH TEXTBOOKS.

机译：用课本补充图书馆员的信息素养工具包。
- 作者：Gains Melissa A.1Stoddart Richard A.1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
3.PRIVILEGING PEER REVIEW.

机译：特权同行评审。
- 作者：Mark Amy E.1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
4.FORMAT AS A FALSE JUDGE OF CREDIBILITY.

机译：格式是对信誉的一种错误判断。
- 作者：Mark Amy E.1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
5.BUDDING RESEARCHERS AND THE PROCESS OF FRAMING RESEARCH QUESTIONS.

机译：聚集研究人员和框架研究问题的过程。
- 作者：Ragains Patrick1 Zauha Janelle M.2
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
6.INFORMATION LITERACY FOR MULTIPLE DISCIPLINES.

机译：多个学科的信息素养。
- 作者：Winterman Brian1Donovan Carrie1Slough Rachel1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2011年第1期
7.RESEARCH FOR DESIGN

机译：设计研究
- 作者：Merinda McLure;Karen Munro
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
8.INSTRUCTION 2.0.

机译：指令2.0。
- 作者：Greg Bobish
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
9.AIMING FOR ASSESSMENT

机译：旨在评估
- 作者：Peter Larsen;Amanda Izenstark;Joanna Burkhardt
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
10.BEST PRACTICES FOR ONLINE VIDEO TUTORIALS IN ACADEMIC LIBRARIES.

机译：高校图书馆在线视频教学的最佳实践。
- 作者：Melissa Bowles-Terry;Merinda Kaye Hensley;Lisa Janicke Hinchliffe
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
11.WHO'S IN CHARGE HERE? AUTHORITY, AUTHORITATIVENESS, AND THE UNDERGRADUATE RESEARCHER.

机译：谁在这里负责？权威，权威和大学生。
- 作者：MaryBeth Meszaros
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
12.RULES OF ENGAGEMENT: BEST PRACTICES FOR CONNECTING WITH STUDENTS.

机译：参与规则：与学生联系的最佳做法。
- 作者：Janelle Zauha
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
13.USER EDUCATION AND INFORMATION LITERACY IN UNIVERSITIES OF AGRICULTURAL SCIENCES IN INDIA.

机译：印度农业科学大学的用户教育和信息素养。
- 作者：Dr. Neena Singh
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
14.UNLEARN WHAT YOU HAVE LEARNED.

机译：了解您所学。
- 作者：Maryann Hight
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第1期
15.CLICKING WITH YOUR AUDIENCE.

机译：单击您的听众。
- 作者：Chan Emily K.1Knight Lorrie A.1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期
16.WHY INFORMATION LITERACY IS INVISIBLE.

机译：为什么信息文字不清晰。
- 作者：Badke William1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期
17.A PANEL CRITIQUE OF BUDD'S FRAMING LIBRARY INSTRUCTION AND THE AUTHOR'S REJOINDER.

机译：BUDD的FFRAME库指令的面板批判和作者的回想。
- 作者：Ragains Patrick1Budd John M.2Doherty John J.3Gilchrist Debra4Grassian Esther5Nichols James T.6
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期
18.INFORMATION LITERACY, COLLABORATION, AND TEACHER EDUCATION.

机译：信息素养，合作和教师教育。
- 作者：Kovalik Cindy L.1Jensen Mary Lee2Schloman Barbara1Tipton Mary1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期
19.SOURCE EVALUATION AND INFORMATION LITERACY.

机译：源评估和信息素养。
- 作者：Bird Nora J.1Inerney Claire R.2Mohr Stewart2
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期
20.EXPECT (AND COLLECT) A RESPONSE FROM EVERYONE IN THE CLASSROOM.

机译：期望（并收集）教室中每个人的响应。
- 作者：Bronshteyn Karen1
- 期刊名称：《Communications in Information Literacy》 | 2010年第2期

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