Die vorliegende Aufgabe erlautert einen traditionellen Kontext des Physikunterrichts aus einer neuen Perspektive. Praktisch in jedem Schulbuch findet man zumindest Hinweise zum Stromkrieg zwischen Edison und Westinghouse bzw. Tes-la. Sowohl Edison als auch Westinghouse versuchten, ihr eigenes System (Gleichbzw. Wechselspannung) am Markt durchzusetzen. Obwohl das Wechselspannungssystem aufgrund der einfachen Transfor-mierbarkeit und der damit erheblich geringeren Verluste bei langen Leitungen deutlich im Vorteil war, dauerte der Streit mehr als zehn Jahre. Eine erhebliche Rolle spielte dabei, dass die Patentrechte fur Gluhlampen bei Edison lagen.
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