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【24h】

Richard Asher's Talking Sense About Medicine.

机译:理查德·阿舍(Richard Asher)关于医学的谈话常识。

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摘要

An accurate assessment of what participants need to learn is a crucial initial step in planning educational activities. Methods for assessing learner needs can include reviewing the literature, benchmarking, reviewing documents, seeking learner input, and multiple other data collection methods. The purpose of this article is to provide nursing professional development practitioners with an overview of learning needs assessments, including definitions, categories, measurement tools, and steps to perform the assessment.
机译:准确评估参与者需要学习的内容是计划教育活动的关键的第一步。评估学习者需求的方法可以包括复习文献,基准测试,复习文档,寻求学习者的投入以及多种其他数据收集方法。本文旨在为护理专业开发从业人员提供学习需求评估的概述,包括定义,类别,度量工具和执行评估的步骤。

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