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【24h】

L'union de ratteinte des indicateurs cles de rendetnent et des responsabilites d'enseignement de chaque pharmacien

机译:关键绩效指标的实现与每个药剂师的教学职责的结合

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摘要

Les programmes de doctorat de premier cycle en pharmacie (Pharm. D.) mettent l'accent sur des connaissances et des competences cliniques avancees afin que les diplomes soient capables et confiants lorsqu'ils prodiguent des soins directs aux patients dans divers milieux de pratique. L'une des composantes principales du programme de quatre ans est la formation experientielle qui comporte des stages tout au long des etudes, d'une initiation au depart a un apprentissage sur le terrain progressivement plus approfondi. Ces programmes devront offrir plus de stages, qui procureront des experiences plus vastes, plus nombreuses et plus sophistiquees. Afin de creer un cadre de formation efficace pour les etudiants et de pourvoir a un nombre croissant de stages, certains programmes educatifs ont indique qu'ils aimeraient que les etudiants puissent ? ajouter de la valeur ? aux milieux professionnels en contribuant aux soins des patients. Get apport permettrait de compenser le poids croissant des obligations incombant aux pharmaciens-precepteurs qui doivent ofFrir des experiences ameliorees a un plus grand nombre d'etudiants. Afin d'apporter une contribution vraiment efficace aux soins des patients, les etudiants devront assumer des responsabilites de soins directs aux patients.
机译:本科药学博士学位(医药博士学位)课程强调先进的临床知识和技能,以便毕业生在各种实践环境中提供直接的患者护理时有能力且有信心。四年计划的主要组成部分之一是体验式培训,其中包括从开始就开始到逐步深入的现场学习的整个研究期间的实习。这些计划将需要提供更多的实习机会,从而提供更大,更多,更复杂的经验。为了给学生提供有效的培训环境并提供越来越多的实习机会,一些教育计划表明他们希望学生能够?增加价值?在专业环境中有助于患者护理。这种贡献将有可能抵消药剂师和药师所承担的日益增加的义务负担,后者必须为更多的学生提供更好的体验。为了对患者护理做出真正有效的贡献,学生将需要直接承担患者护理责任。

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