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Collaborative Learning: University Archives and Freshman Composition

机译：协作学习：大学档案和新生组成

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The many concerns over the costs and benefits of higher education have created an often intense dialogue across university departmental borders. In response, many departments have moved to collaborative efforts to reinforce the necessity and usefulness of the Liberal Arts curriculum for students. Academic service departments, including archives, seek to have their resources more actively used by the student base. The authors collaborated on an assignment requiring student use of primary source materials held at the Michigan State University Archives and Historical Collections. The dialogue this assignment created and the projects it produced was of benefit to all involved: instructors, faculty, and students.
机译：人们对高等教育的成本和收益的许多担忧已引起大学部门之间经常进行的激烈对话。作为回应，许多系已采取协作努力，以加强对学生的文科课程的必要性和实用性。学术服务部门（包括档案馆）寻求让学生群体更积极地利用其资源。作者完成一项作业，要求学生使用密歇根州立大学档案馆和历史馆藏的主要原始资料。这项作业创建的对话及其产生的项目使所有相关人员受益：教师，教职员工和学生。

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