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Infant Language Development Is Related to the Acquisition of Walking

机译：婴儿语言发展与步行习得有关

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The present investigation explored the question of whether walking onset is related to infant language development. Study 1 used a longitudinal design (N = 44) to assess infant locomotor and language development every 2 weeks from 10 to 13.5 months of age. The acquisition of walking was associated with a significant increase in both receptive and productive language, independent of age. Study 2 used an age-held-constant study with 12.5-month-old infants (38 crawling infants; 37 walking infants) to further explore these findings. Results from Study 2 replicated the differences in infant language development between locomotor groups. Additionally, a naturalistic observation of parent-infant inter-actions (20 crawling dyads; 24 walking dyads) revealed that language development was predicted by multiple factors in the social environment, but only for walking infants. Possible explanations of the findings (e.g., social, cognitive, neurological) are discussed, and topics for future research are highlighted.
机译：本研究探讨了步行发作是否与婴儿语言发展有关的问题。研究1使用纵向设计（N = 44）来评估10至13.5个月大的婴儿每两周的运动能力和语言发展情况。步行的获得与接受语言和生产性语言的显着增加相关，而与年龄无关。研究2对12.5个月大的婴儿（38个爬行的婴儿; 37个步行的婴儿）进行了年龄固定的研究，以进一步探讨这些发现。研究2的结果重复了运动群体之间婴儿语言发展的差异。此外，对父母与婴儿互动的自然观察（20个爬行双胞胎; 24个步行双胞胎）表明，语言发展是由社交环境中的多个因素预测的，但仅适用于步行婴儿。讨论了对发现的可能解释（例如，社会，认知，神经学），并突出了未来研究的主题。

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