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Storytelling: A Qualitative Tool to Promote Health Among Vulnerable Populations

机译：讲故事：在弱势人群中促进健康的定性工具

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Storytelling is a basic cultural phenomenon that has recently been recognized as a valuable method for collecting research data and developing multidisciplinary interventions. The purpose of this article is to present a collection of nursing scholarship wherein the concept of storytelling, underpinned by cultural phenomena, is explored for data collection and intervention. A conceptual analysis of storytelling reveals key variables. Following a brief review of current research focused on storytelling used within health care, three case studies among three vulnerable populations (American Indian teen mothers, American Indian cancer survivors, and African American women at risk for HIV/AIDS) demonstrate the uses of storytelling for data collection and intervention. Implications for transcultural nursing regarding storytelling are discussed.
机译：讲故事是一种基本的文化现象，最近被认为是收集研究数据和发展多学科干预措施的一种有价值的方法。本文的目的是提出一个护理奖学金的集合，其中以文化现象为基础的讲故事的概念被探索用于数据收集和干预。讲故事的概念分析揭示了关键变量。在简要回顾了当前针对卫生保健中使用的讲故事的研究之后，对三个脆弱人群（美国印第安青少年母亲，美国印第安癌症幸存者和有感染艾滋病毒/艾滋病风险的非洲裔美国妇女）进行了三个案例研究，他们证明了讲故事在以下方面的用途：数据收集和干预。讨论了有关讲故事的跨文化护理的含义。

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