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首页> 外文期刊>臨床病理 >柔道教育が人格形成におよぼす影響　一柔道選手の異文化適応力より－
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柔道教育が人格形成におよぼす影響　一柔道選手の異文化適応力より－

机译：柔道教育对人格形成的影响：从一名柔道运动员适应不同文化的能力开始，

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柔道教育は日本の教育システムの中でモラルや心身面の教育に有効な役割宅果たすと言われてきた。しかし，柔道が国際的に普及しJ世界のスポーツとしての発展に伴う競技力至上主義傾向の中で，嘉納師範が柔道修行の究極の目的とした「人格形成」に本当に役立っているのか，また，若い人たちの教育に柔道は機能しているかなどの指摘も多く聞かれ，今日では柔道の哲学や価値観，モラルなどの伝統的な考え方と相反することにもなっていると危倶を抱く議論も多い。 　 本研究は，柔道選手の異文化適応力の心理的要素について研究し，柔道のスポーツ化競技化の傾向が柔道選手の人格形成，向上にどのように影響しているかを検討した。 　 結果，柔道修行は感情コントロールなど心身面の発達に貢献し，ひ、ては「人格形成」に役立っという従来の考えの妥当性が疑問となった。 指導者は，より良い成果へ結びつけるため，指導のあり方を考える必要があると思われる。
机译：在日本的教育体系中，柔道教育在道德，心理和体育教育中起着有效的作用。但是，由于柔道国际的普及以及J世界作为一项运动的发展而导致的竞争至上的趋势，对于柔道训练的最终目的“人格形成”真的有用吗？许多人指出了柔道是否在年轻人的教育中发挥作用，如今它与柔道的哲学，价值观和道德观念等传统观念相冲突是危险的。我有很多讨论。这项研究研究了柔道运动员适应不同文化的能力的心理因素，并研究了柔道运动员成为运动竞赛的趋势如何影响柔道运动员的个性形成和提高。结果，人们质疑柔道训练有助于诸如情绪控制之类的心理和身体发展并对“人格形成”有用的传统观念的有效性。领导者似乎需要考虑如何教学才能取得更好的成绩。

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