理科総合A，Bと包括理科との比較

上地宏; Hiroshi Uechi

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理科総合A，Bと包括理科との比較

机译：综合科学A和B与综合科学的比较

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物理，化学，生物，地学，人間と社会，論理と方法を科学の原理を基礎にして，統一的に教育することが包括理科の目的である。内容を理科総合A，Bと比較して，包括理科の課題について説明する。物理教育研究大会（大阪学院大学，8月）における包括理科の研究発表と，全体テーマ討論での会場からの質問を鑑みて，いくつか問題点を明確にする。例として，理科総合Bの内容を統一して説明する包括理科の第4章，エネルギー保存則とエントロピーの法則（熱力学）の概略を説明する。

机译：全面科学的目的是根据科学原理对物理，化学，生物学，地质学，人与社会，逻辑和方法提供统一的教育。将内容与《科学综合》 A和B进行比较，并解释综合科学的问题。根据在体育研究会议（大阪学园大学，8月）上进行的综合科学研究的介绍以及一般主题讨论期间会场提出的问题，一些问题将得到澄清。例如，我们将解释《综合科学》第4章的概述，它以统一的方式解释《科学综合》 B的内容，能量守恒定律和熵（热力学）定律。

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来源
《物理教育》 |2004年第4期|共4页
作者
上地宏; Hiroshi Uechi;
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作者单位

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 jpn
中图分类物理学;
关键词
包括理科; 理科総合A; B; エネルギー保存則; エシトロピーの法則; 構造安定性;

机译：综合科学;科学合成A;B;能量守恒定律;熵定律;结构稳定性;

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