首页> 外文期刊>日本物理学会志 >理科の苦手な小学校教員への「理科支援鼻等配置事業」試行の成果と課題
【24h】

理科の苦手な小学校教員への「理科支援鼻等配置事業」試行の成果と課題

机译:针对不擅长科学的小学教师的“科学支持鼻子放置项目”试验的结果和问题

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

摘要

日本物理学会の会員諸氏は,現在の小·中学校の理科室や理科の授業をこ覧になったことがあるだろうか.近年各種の調査等で,小 ぶ醒¥扦蝺雇饯窝ЯΦ拖陇淅砜齐xれが話題になることは多いが,一度学校を直接見ていただくと,教育現場がハードとソフトの両面から非常に厳しい状況にあることをご理解いただけるだろう.
机译:日本物理学会的成员是否看过当前小学和初中的科学室和科学课?近年来,各种调查都经常谈论小的觉醒,但是一旦您直接看到学校,就很难进行教育。您可以从软件的两面看到这种情况非常困难。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号