ダンス授業の目的性に関する一考察

塚本順子; Junko Tsukamoto

首页> 外文期刊>天理大学学报 >ダンス授業の目的性に関する一考察

【24h】

ダンス授業の目的性に関する一考察

机译：舞蹈课目的研究

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

获取外文期刊封面封底 >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

厚生労働省の平成12年国民栄養調査の結果1）によると，栄養素の摂取状況は20歳代では男女共に年齢階級別に見たカルシウム摂取量が最小で，女性の場合は鉄摂取量も少なくて20歳代で最低となっている。また，エネルギー摂取量に占める脂肪エネルギー比率も20～50歳代では適正比率の25％を超えている。また，朝食の欠食率も20歳代で偉大1）となっており，食生活の乱れが伺われる。

机译：根据2000年厚生劳动省全国营养调查的结果1），按年龄段划分，二十岁的男性和女性的营养摄入量最低，而女性的铁摄入量也较低20。它是该年龄段中最低的。此外，脂肪能量与能量摄入的比例在20年代和50年代超过了25％的适当比例。此外，在20多岁的1）中不吃早餐的比率也很高，这表明饮食习惯受到了干扰。

著录项

来源
《天理大学学报》 |2003年第3期|共10页
作者
塚本順子; Junko Tsukamoto;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 jpn
中图分类自然科学总论;
关键词
ダンス授業の目的件; 表現; 受容; コミュニケーション;

机译：舞蹈课的目的;表达;接受;交流;

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. ダンス授業の目的性に関する一考察 [J] . 塚本順子, Junko Tsukamoto 天理大学学报 . 2003,第3期

机译：舞蹈课目的研究
2. ダンス授業の目的性に関する一考察 [J] . 塚本順子, Junko Tsukamoto 天理大学学报 . 2003,第3期

机译：舞蹈课程的研究
3. NTTら業界団体を設立光通信技術を研究日本電信電話(株)(NTT、東京都千代田区)、米インテル、ソ二ー(株)(東京都港区)の3社は、新たな業界団体を設立する。光電融合技術を活用したフォトニクス関連技術の研究開発などを推進し、超大容量通信に対応できる光ネットヮーク技術の確立などを目指してハる。3-3プロセッシング領域狙う国内DRAM大手のェルピーダメモリを買収し、大きく飛躍を遂げた米マイクロンテクノロジー。2017年にはサンディスク共同創業者の1人である、Sanjay Mehrotra (サンジエイ·メイロトラ)氏を招聘。経営体制も刷新され、大きく生まれ変わった「新生マイクロン」を全面に押し出した。米サンフランシスコで開催されたプライベートイベント「MlicronInsight 2019」(現地10月24日開催)では、同社のあるべき将来像に対するメッセージが随所に散りばめられていた。 [J] . 半導体産業新聞 . 2019,第2372期

机译：成立了NTT和其他工业集团研究光通信技术的日本电报电话公司（NTT，东京千代田区），英特尔，索尼公司（东京都港区）是三个新的工业集团。建立。促进利用光电子融合技术的光子相关技术的研究和开发，并致力于建立可支持超高容量通信的光网络技术。 3-3处理领域美国Micron Technology在收购了国内主要DRAM公司Elpida Memory之后取得了巨大飞跃。 2017年，我们邀请了Sanjay联合创始人Sanjay Mehrotra。管理系统也进行了改进，我们推出了完全脱胎换骨的“新Micron”。在旧金山举行的私人活动“ Mlicron Insight 2019”（10月24日举行）上，有关公司未来愿景的信息四处散布。
4. プレゼンテーシヨン機能評価の実験計画と理解度亍スト结果の考察: 設計演習授業のための協調設計支援システムの開発と運用に関する研究　その2 [C] . 安藤　圭, 丸山高央, 出口裕二, 日本建築学会大会 . 2006

机译：演示功能评估的实验设计和理解结果的考虑：针对设计实践课程的协同设计支持系统的开发和运行研究第2部分
5. 組織業績に貢献するように従業員の知識や経験を生かす管理会計システムの利用方法のレビュー : イネーブリング?コントロールを分析枠組みとした日本企業の管理会計システムの利用方法の考察 [D] . 三浦紘嵩 2020

机译：回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统：考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
6. ケース・メソッド授業における教師・学生間の相互作用に関する一考察 : ビジネス・スクールにおける討論授業での教師の発話に焦点をあてて [O] . 佐野享子 2005

机译：案例方法课中师生互动的研究：以商学院讨论课中老师的讲话为重点

ダンス授業の目的性に関する一考察

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅