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【24h】

情報化社会における小学校情報教育の可能性-小学校4年生のSNS短歌実証より

机译:信息社会中小学信息化教育的可能性-从小学四年级SNS短歌示范

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摘要

ユビキタス社会の中では子どもも情報の波の中で生活する.身体的直接的なコミュニケーションが他者との関係をつくり,具体的な対象理解が中心である小学生に通信によるコミュニケーションの学習は可能か.インターネット上でどのような場をつくることができるのか.小学4年生の短歌学習実証から,言語使用にみられる子どもの認識の変化など,目的を持った使用の有効性,教育効果,子どもの認識を考察する.
机译:在无所不在的社会中,孩子们也生活在信息浪潮中。因为直接的物理交流会建立与他人的关系,所以专注于理解特定对象的小学生是否有可能通过交流学习交流?可以在Internet上创建什么样的地方?从小学四年级的简短歌曲学习演示中,我们将考虑有目的使用的有效性,教育效果和儿童的感知,例如在语言使用中儿童感知的变化。

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