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土壌動物に学ぶ21世紀の科学 －リサイクル社会の手本－

机译：学习土壤动物21世纪科学循环社会部门 -

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20世紀までの自然科学の世界は，自然現象や物質のあり方などを分析的に研究し，構成要素にわけて，その本質を明らかにしていく方向でめざましく発展し，多くの人々がその恩恵に浴してきた．しかし，21世紀に入り，地球環境問題などが発生してきた．こうした問題を解決していくためには，従来の分析的な考え方ではなく，それぞれの構成要素間の相互作用を含め，総合的な観点での研究が必要になってくる．生態学などはその典型的なものである．陸上生態系を支えている土壌というものが，単なる岩石が風化したものの寄せ集めでないことは，一部の人にはかなり古くから理解されていた．しかし，土壌というものが，気候風土と植物，動物，微生物によって形作られており（都留，1971），ある意味では生きているということをはっきりと理解している人はきわめて少ない．
机译：自然科学世界达到20世纪的分析研究了自然现象和材料等。我一直在洗澡。但是，在21世纪，已经发生了全球环境问题。为了解决这些问题，在全面的观点中需要研究，包括每个组件之间的相互作用，而不是传统的分析思想。生态等是典型的。支持田径体系的土壤是，有些人被一些人不仅仅是摇滚乐不是奇迹的人。然而，土壤由气候和植物，动物和微生物（1971年）形成，并且很少有人明白它们在某种意义上显然活着。

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