• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Unificazione & Certificazione >Formatore di management: una figura contendibile
【24h】

Formatore di management: una figura contendibile

机译：管理培训师：一个竞争的人物

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Ouella del formatore di managementè una figura professionale non riconducibile a uno specifico background. Possono essere formatori coloro in possesso di una laurea in economia e management, ma anche coloro che hanno altre lauree ma che nella loro vita hanno esercitato funzioni manageriali e hanno consolidato conoscenze trasferite poi in programmi formativi. Si puo dire che quella del formatore di management è una professione"contendibile"in quanto, con una definizione banale ma efficace, puo essere esercitata "da chi la sa fare". Proprio la caratteristica di contendibilita è stata la motivazione fondamentale per la costituzione di APAFORM Associazione Professionale ASFOR dei Formatori di Management e per l'elaborazione della norma UNI11754:2019. Infatti, se è vero che si puo essere formatori di management provenendo da varie esperienze, è altrettanto vero che coloro che devono scegliere tra diversi programmi formativi, siano essi individui o organizzazioni, hanno bisogno di qualche elemento indicatore di qualita. In un mondo nel quale le proposte di formazione si moltiplicano è difficile avere un orientamento che dia una garanzia a priori al mercato, poiché la valutazione a posteriori della qualita/non qualita dei programmi e dei formatori al massimo serve per evitare ulteriori sprechi. La norma UNI rappresenta il consolidamento di decenni di conoscenze maturate nell'ambito dei piu qualificati sistemi nazionali e internazionali di accreditamento: quelli che valuta no le lstituzioni (EQUIS, AACSB, Corporate Academy di ASFOR), i programmi Master (ASFOR, AMBA, EPAS) e i processi di qualificazione delle competenze professionali ai sensi della EQF - European Qualifications Framework (APAFORM). Nell'ambito del sistema UNI la norma sul formatore di management rappresenta il naturale sviluppo delle norme sui prodotti e processi a quelle sulle persone. Si tratta di una sfida in quanto la professionalita delle persone non è standardizzabile, come nel caso di prodotti e processi, ma è legata a un sistema di conoscenze, abilita, competenze, esperienze, orientamenti, attitudini, atteggiamenti che interagendo tra loro qualificano l'unicita del formatore come persona. La sfida è stata affrontata cercando di adattare alle specificita di questa figura, la metodologia propria delle norme UNI che si basa sull'individuazione di compiti e nell'ambito di questi delle conoscenze, abilita, competenze (specificate in termini di autonomia e responsabilita).
机译：管理培训师的Uouella是一个专业人物，不归因于特定的背景。他们可以成为拥有经济学和管理学位的培训师，也可以拥有其他学位，但在他们的生活中的人也行使管理职能，并巩固了知识然后转移到培训方案中。可以说，管理培训师的职业是一个“包含”的职业，有一个平庸但有效的定义，可以通过那些知道如何做到的人来行使。争议的特点是建立APAFORM专业协会作为管理培训师的专业协会和拟订UNI11754：2019的基本动力。事实上，如果您可以成为来自各种经验的管理培训师，那么那些必须在不同培训计划之间选择的人，他们是否需要一些质量指标元素。在一个培训建议繁殖的世界中难以让市场提出先验保证的方向，自后后评估最多的计划和培训师以避免进一步的废物。统一标准代表了在最合格的国家和国际认证系统的背景下巩固了几十年的获得知识：货币没有列表（Equis，AACSB，ASFOR公司学院），硕士计划（ASFOR，AMBA，EPAS）以及根据EQF - 欧洲资格框架（APAForm）的专业技能的资格化流程。在UNI系统中，管理培训师的标准代表了对人们的产品规则和流程的自然发展。这是一项挑战，因为人们的专业性并非可标记，就像产品和流程一样，但与一个知识，技能，技能，经验，指导方针，态度，互动的态度相关联，所以有资格教练作为一个人。通过试图适应该数字的特殊性，根据识别任务以及在这些知识，技能，技能（在自主和责任方面指定）内，挑战的挑战已经解决了UNI标准的自己方法。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号