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机译:自我启动的学习揭示了年轻,老年人和老年人之间的记忆性能和电生理学差异,具有相对记忆障碍
Trinity Coll Dublin Inst Neurosci Dept Psychol Dublin Ireland;
Maynooth Univ Dept Psychol Maynooth Kildare Ireland;
Maynooth Univ Dept Psychol Maynooth Kildare Ireland;
Maynooth Univ Dept Psychol Maynooth Kildare Ireland;
Trinity Coll Dublin Inst Neurosci Dept Psychol Dublin Ireland;
Natl Univ Ireland Dept Psychol Galway Ireland;
Natl Univ Ireland Dept Psychol Galway Ireland;
Actualise Psychol Clin Digital Hub Dublin Ireland;
Natl Univ Ireland Dept Psychol Galway Ireland;
ageing; event-related potentials; memory; old; new; self-initiated learning;
机译:自我启动的学习揭示了年轻,老年人和老年人之间的记忆性能和电生理学差异,具有相对记忆障碍
机译:年轻人和老年人的个体间性能差异与控制工作记忆内容的振幅调制和相位稳定性有关
机译:尼古丁逆转了成年甲状腺功能减退症引起的学习和记忆障碍:行为和电生理研究。
机译:记忆提示和记忆辅助对老年人和年轻人的前瞻性记忆的影响
机译:记住“什么”和“在哪里”的年龄差异:老年人和年轻人的空间工作记忆和元认知的比较
机译:较年长的成年人会参与涉及协作性社会互动的学习和记忆任务
机译:神经模式相似性差异地影响了年轻人和较老年人的记忆性能:神经相似性和记忆的年龄差异