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The early bird catches the worm? School entry cutoff and the timing of births

机译：早起的鸟儿有虫吃？ 学校入门截止和出生时机

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Does the cutoff date for school entry affect the timing of births? Using administrative data from birth certificates that covers over five million newborns in Guangdong Province of China from 2014 to 2016, we find that more than 2000 births in a single year are shifted from seven days after the cutoff date to seven days before the cutoff date. Because of the strict administrative procedures in China to record births, manipulation of reported birth dates is infeasible. We also find evidence that mother and child characteristics systematically differ across the threshold; in particular, advantaged mothers are more likely to bring delivery forward to send their children to school at a relatively young age. These heterogeneous responses around the cutoff date violate the assumption in regression discontinuity design that the date of birth is exogenous. Moreover, our results contribute crucially to understanding the different starting age effects between China and developed countries.
机译：学校进入的截止日期是否会影响出生时的时间？ 从2014年至2016年从中国广东省占地超过500万新生儿的行政数据，我们发现，在截止日期截止日期后七天，在一年中，一年中的超过七天从2000年出生，我们发现了超过2000年的出生。 由于中国严格的行政程序记录出生，报告的出生日期的操纵是不可行的。 我们还发现证据表明母亲和儿童特征在整个门槛上系统地不同; 特别是，优势母亲更有可能在相对年轻的年龄派遣孩子送孩子。 这些异构反应周围的截止日期违反了出生不连续性设计中的假设，即出生日期是外源性的。 此外，我们的结果对于了解中国与发达国家之间的不同起始年龄效应至关重要。

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