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カツオの初期生態研究の深化－平成11年度国内留学生としての半年間を振り返って－

机译：深化克花的早期生态系统，望着半年的一年作为国内国际学生 -

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平成3年4月に東北区水産研究所浮魚資源第2研究室に配属され，平成10年10月に遠洋水産研究所かつお研究室に配置換えになり，現在に至るまで9年間にわたりカツオの初期生態に関する研究，特にカツオ幼稚魚の採集法の開発と稚魚期を中心とした生態（分布，摂餌生態，成長）の研究を進めてきた。 これら一連の研究はデータの蓄積が進み，昨年度あたりからまとまった結果が出せる状況になった。 そこで，平成11年10月から翌12年3月までの約半年間，科学技術庁科学技術振興局による「国立試験研究機関等に従事する研究職員のための国内留学制度」を利用して，これまでの一連の仕事を「西部太平洋におけるカツオの初期生態に関する研究」として「取りまとめるために，東京大学海洋研究所プランクトン部門（平成12年4月1日改組により海洋生態系動態部門浮遊生物分野となる）に留学させていただいた。 今回の機会を与えられたことにより，これまで曖昧な部分があったカツオの生態研究に関して，これまでの研究史の整理と本研究によって蓄積されたデータを使って熱帯の外洋表層域におけるカツオの初期生態像を浮き彫りにすることができた。ここでは，半年間にわたる取りまとめ作業によって得られた研究成果の中心的な部分に留学中の印象に残った点を交えて紹介したい。
机译：1993年4月，Floifies资源资源和房间的东北区水产研究所于1998年10月被分配，研究生态，特别是胜男幼儿园的收集方法，并研究生态（分布，摄食生态，生长）的发展，专注于少年条款。这些一系列的研究积累数据，并在原处，结果从在去年收集的情况。因此，从1995年10月2001年3月12日，利用科学技术厅科学技术振兴局，采用了国内研究机构的研究人员从事国家试验研究机构等一系列任务至今为“在西太平洋”我出国留学胜男的早期生态学研究。通过给这个机会，我们组织过去的研究历史，并通过这项研究对于batsuo生态研究认为有模糊的部分，到目前为止积累的数据。在热带海洋表面面积的鲣鱼的早期生态偏心率可能进行。在这里，出国留学留在超过半年的年度工作取得的研究成果的中央部分的点我想向大家介绍它。

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