МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Н.С. ПАНТИНА; N.S. Pantina

首页> 外文期刊>Вопросы психологии >МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

【24h】

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

机译：教育心理学方法论原则

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

В контексте наследия В. В. Давыдова рассматриваются методологические принципы психолого-педагогических исследований, исходные категории, ориентирующие теорию и практику образовательных процессов.

机译：在遗产V.V.Davydov，心理学和教学研究的方法论原则，考虑了定位理论和教育过程实践的源类别。

著录项

来源
《Вопросы психологии》 |2005年第4期|共7页
作者
Н.С. ПАНТИНА; N.S. Pantina;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 rus
中图分类心理学;
关键词
В.В. Давыдов; методологические принципы; обобщенность; образование; обучение; деятельность; развитие; субъектность;

机译：V.V. 达维多夫;方法论原则;概括;教育;培训;活动;发展;主观性;

相似文献

中文文献
专利

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅