Изложены результаты эмпирического исследования отношения подростков к телевидению и Интернету. Рассматривается специфика использования вербальных и графических проективных методик в качественном исследовании. На основе триангуляции результатов делаются выводы об инструментальной валидности графической методики Дом и вербальных методик Персонификация и Планета. Рассматриваются возрастные особенности проведения качественных исследований c подростками.
展开▼
机译：阐述了对电视和互联网的青少年关系的实证研究结果。 考虑了在定性研究中使用口头和图形投影技术的特殊性。 基于结果的三角测量，结论是对图形技术的乐器有效性 House 和口头技巧界意。 我们认为青少年高质量研究的年龄特征。
展开▼
