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首页> 外文期刊>電子情報通信学会技術研究報告. ヒューマンコミュニケーション基礎. Human Communication Science >保育·幼児教育施設における保護者との情報共有と利用ツール②施設形態·運営主体によるツール利用状況の差異
【24h】

保育·幼児教育施設における保護者との情報共有と利用ツール②施設形態·運営主体によるツール利用状況の差異

机译：与父母在儿童保育和早期儿童教育设施中共享的信息和使用工具2

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本研究では，全国の保育·幼児教育施設と園児の保護者との情報共有に関する実態を定量的に把握した．項目の因子分析を行ったところ，保護者との情報共有において利用されるツールには，SNS·アプリ，ウェブサイト，メール·ML，保護者会，掲示物があり，全体として保護者会と掲示物がICTツール（Information and Communications Technology：情報通信技術）に比べて活用されていることがわかった．利用ツールを施設形態で比較したところ，①小規模保育所·認可外保育施設は保護者会をあまり活用していないこと，②認可保育所で特に掲示物を活用していること，③幼稚園では保護者会の活用が特徴的であることがわかった．施設形態ごとに運営主体（公私）および設置基準（地方単独保育事業，厚生労働省の指導監督基準を満たす施設，それ以外）でツールの利用に違いがあるか分析した結果，④認可保育所，認定こども園，幼稚園では，民間施設の方がICTツールを活用しており，⑤認可外保育施設では，地方単独保育事業以外の施設で保護者会が特に活用されていなかった．
机译：在这项研究中，我们量化地掌握了与儿童保育，婴儿教育设施全国和儿童父母共享的信息的实际情况。当执行因子分析时，与家长的信息共享中使用的工具包括SNS应用程序，网站，邮件ML，父母，帖子和一般父母协会，它发现与ICT工具相比使用该对象（信息和通信技术：信息和通信技术）。当使用工具在设施形式进行比较时，小规模的幼儿园和授权的儿童保育设施不利用父母的协会，并在2-幼儿园中证明了父母的使用'协会是特征。作为分析或分析各种设施形式使用工具（公共私人）和安装标准的使用（符合卫生部，劳动力和福利部的指导标准）的差异，儿童花园和幼儿园，私人设施利用ICT工具，在5份批准的儿童保育设施，父母协会没有特别使用当地单一儿童保育业务以外的设施。

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