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Chi c'è al centro dell'educazione finanziaria di qualita?

机译：谁是质量财务教育的中心？

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Mai come in questo momento, dove l'incertezza del futuro e l'emergere di sempre maggiori fragilita caratterizzano il tessuto socio economico del nostro Paese, l'educazione finanziaria rappresenta un elemento di grande valore verso i cittadini. Rappresenta una leva importante da un lato per aiutare le persone e le famiglie a migliorare la qualita della vita e ad immaginare futuri possibili e dall'altro per sostenere la crescita delle comunita territoriali sostenendo idee imprenditoriali e professionali. In particolare l'educazione finanziaria di qualita, di cui la norma UNI11402:2020 è espressione, è parte integrante di un pensiero di welfare, perché aiuta le persone a riguadagnare consapevolezza e controllo della propria vita economica e fare di conseguenza scelte sostenibile per la realizzazione dei propri progetti di vita. Si tratta di un modello di welfare comunitario - i cui attori sono allo stesso tempo aziende del mercato, pubbliche amministrazioni o operatori del sociale -con un sistema coerente di garanzie e tutele, volto a migliorare concretamente il benessere degli individui. Abbracciando questa prospettiva, la norma rappresenta un elemento portante nel panorama economico e finanziario internazionale perché contribuisce a risponde a uno degli obiettivi di sviluppo sostenibile (Sustainable Development Goals, SDG) dell'agenda 2030 dell'ONU, dove al punto 8.10 si prefigge di "Rafforzare la capacita degli istituti finanziari interni per incoraggiare e aumentare l'utilizzo di servizi bancari, assicurativi e finanziari per tutti." Infatti, il servizio di educazione finanziaria, portando le persone ad acquisire e utilizzare le conoscenze in materia di pianificazione finanziaria, economica e patrimoniale, aumenta la loro consapevolezza e la capacita di scelta, favorendo di conseguenza anche il sistema finanziario e il mercato che, da anni, è impegnato a offrire soluzioni adeguate ai reali bisogni di tutela dei cittadini e al raggiungimento dei loro obiettivi di vita. In quanto attivita strategica per il benessere e la sostenibilita del futuro delle persone, l'educazione finanziaria deve essere regolata da requisiti chiari e misurabili, essere efficace e incontrare le aspettative di tutte le parti interessate.
机译：在我国社会经济结构中，未来的不确定性和越来越脆弱的金融体系的出现是前所未有的，金融教育对公民来说是一个非常有价值的因素。它是一个重要的杠杆，一方面帮助人们和家庭提高生活质量，想象可能的未来，另一方面通过支持创业和专业理念来支持当地社区的发展。特别是，UNI11402:2020所表达的高质量金融教育是福利思想的一个组成部分，因为它帮助人们重新认识和控制他们的经济生活，从而为实现他们的生活项目做出可持续的选择。它是一种社区福利模式，其参与者既有市场公司、公共行政部门，也有社会工作者，有一个旨在改善个人福祉的连贯的保障和保障体系。从这个角度来看，该规范是国际经济和金融领域的一个关键因素，因为它有助于实现联合国2030年议程中的可持续发展目标（SDG）之一，其中第8.10点旨在“加强内部金融机构的能力，鼓励并增加所有人使用银行、保险和金融服务。”事实上，金融教育服务引导人们获取和使用金融、经济和资产规划方面的知识，提高了他们的选择意识和能力，从而也有利于金融体系和市场，多年来，致力于为保护公民和实现其生活目标的真正需要提供适当的解决方案。作为一项促进人们未来福祉和可持续性的战略活动，金融教育必须受到明确和可衡量的要求的监管，有效并满足所有利益相关者的期望。

著录项

  • 来源
    《Unificazione & Certificazione》 |2021年第1期|共1页
  • 作者

    Marta Coser; Claudio Grossi;

  • 作者单位

    Membro del Gruppo di lavoro UNI è Consulente Senior presso MIDA S.p.A. è Coach e Counsellor in Analisi Transazionale in ambito Organizzativo ed è educatore finanziario certificato dal 2016;

    Relatore della norma UN111402 esperto in Educazione Finanziaria ed Economia Personale ed è partner di Progetica S.r.l;

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  • 正文语种 ita
  • 中图分类 条例、规程、标准;
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