...
机译:独自与他人:了解学生在学术图书馆环境中的体育环境需求
Iowa State Univ Coll Design 158 Ames IA 50011 USA;
Univ Florida 1480 Inner Rd Gainesville FL 32601 USA;
Iowa State Univ Coll Design 158 Ames IA 50011 USA;
机译:学生对学术图书馆的图书馆逾期罚款的态度:孟加拉国私立大学环境研究
机译:包容性图书馆:对英格兰和威尔士大学图书馆样本组中有阅读障碍的学生进行的调查
机译:早期职业学者对图书馆语言的理解:孟加拉国大学环境研究
机译:“理解图书馆影响”协议:向责任时代的学生学习成果展示学术图书馆的贡献
机译:制定“了解图书馆的影响”协议:一种检测和交流高校图书馆对学生学习影响的方法
机译:在美国职业和物理治疗教育中提高学生对学术咨询的感知收益:一项质量改进计划
机译:图书馆作为学习的首选场所:学生使用物理空间的观察。回顾:applegate,R。(2009)。图书馆用于学习:学生对学习空间的偏好。 The Journal of academic Librarianship,35(4),341-346。
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探