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【24h】

Are Turkish universities ready for e-learning: A case of Hacettepe University Faculty of Letters

机译：土耳其大学是否已准备好进行电子学习：以哈塞佩特大学文学学院为例

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Universities play an important role in lifelong learning. E-learning is one of the key elements in today's networked and knowledge oriented world. It is crucial to know whether the universities are ready to transform their courses to e-learning systems. In this paper the e-learning readiness of the academic staff of Hacettepe University Faculty of Letters (HUFL) is investigated. A 37-item questionnaire along with some demographic questions is used for obtaining the data. Results show that title might be a significant factor for e-learning readiness and in general, HUFL academic staff are not ready for the e-learning environment. The findings of this study will help to conduct a larger study throughout Turkey in order to determine a model for course of action for transition to an e-learning system.
机译：大学在终身学习中发挥着重要作用。在线学习是当今网络化和面向知识的世界的关键要素之一。了解大学是否准备好将其课程转换为电子学习系统至关重要。本文研究了Hacettepe大学文学院（HUFL）的学术人员的电子学习准备情况。使用37项问卷以及一些人口统计问题来获取数据。结果表明，职称可能是电子学习准备就绪的重要因素，并且，总的来说，HUFL学术人员还没有为电子学习环境做好准备。这项研究的结果将有助于在整个土耳其进行更大范围的研究，从而确定过渡到电子学习系统的行动模式。

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