机译:物理有机化学的进展与应用。 2014年8月10日至15日在加拿大渥太华举行的第22届IUPAC物理有机化学国际会议上的论文
机译:物理有机化学的进展与应用。 2014年8月10日至15日在加拿大渥太华举行的第22届IUPAC物理有机化学国际会议上的论文
机译:第24届IUPAC物理有机化学国际会议(ICPOC 24)
机译:1998年8月21日至26日在巴西弗洛里亚诺波利斯举行的第14届物理有机化学国际会议上的演讲-前言
机译:Iapap第28届大会第5号IUPAP国际会议提交的会议决议决议,2014年8月5日至8日的物理Waterloo妇女
机译:氧化还原非纯的量子化学探索:物理无机化学中氧化态的控制和解释。
机译:生物有机化学。物理和生命科学的自然团聚
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:化学工程部(阿贡国家实验室)物理无机化学。 1975年7月至1976年6月的年度报告