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首页> 外文期刊>Medical teacher >Conducting a best evidence systematic review. Part 1: From idea to data coding. BEME Guide No. 13.
【24h】

Conducting a best evidence systematic review. Part 1: From idea to data coding. BEME Guide No. 13.

机译：进行最佳证据系统的审查。第1部分：从构思到数据编码。 BEME指南13。

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This paper outlines the essential aspects of conducting a systematic review of an educational topic beginning with the work needed once an initial idea for a review topic has been suggested through to the stage when all data from the selected primary studies has been coded. It draws extensively on the wisdom and experience of those who have undertaken systematic reviews of professional education, including Best Evidence Medical Education systematic reviews. Material from completed reviews is used to illustrate the practical application of the review processes discussed. The paper provides practical help to new review groups and contributes to the debate about ways of obtaining evidence (and what sort of evidence) to inform policy and practice in education.
机译：本文概述了对教育主题进行系统评价的基本方面，首先是从提出建议的基本想法开始，一直到对选定的基础研究的所有数据进行编码的阶段，然后进行必要的工作。它广泛吸收了对专业教育进行系统评价的人员的智慧和经验，包括最佳证据医学教育系统评价。来自完成的审阅的材料用于说明所讨论的审阅过程的实际应用。该文件为新的审查小组提供了实际帮助，并为有关获取证据的方式（以及何种证据）以指导教育政策和实践的辩论做出了贡献。

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