...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Nurse education today >Evaluating human, social and cultural capital in nurse education
【24h】

Evaluating human, social and cultural capital in nurse education

机译：评估护士教育中的人力，社会和文化资本

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Using the concepts of human, social and cultural capital this paper will review the literature on these theories and evaluate their application to nurse education in the United Kingdom (UK). Each concept will be explored before considering the impact and application within nurse education. Issues of sponsorship via mentoring and increased skills and contribution to the knowledge economy alongside the delivery of quality care by nursing students will be discussed with reference to theory and current policy drivers. As nursing education moves to a graduate profession in the UK this paper evaluates the drivers of human, social and cultural capital that affect this development.
机译：本文将使用人力，社会和文化资本的概念来回顾这些理论的文献，并评估它们在英国（UK）的护理教育中的应用。在考虑护士教育中的影响和应用之前，将探讨每个概念。将会参考理论和当前的政策驱动因素，讨论通过指导和技能提升以及对知识经济的贡献以及护理学生提供优质护理的赞助问题。随着英国的护理教育转向研究生专业，本文评估了影响这一发展的人力，社会和文化资本的驱动因素。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号