机译:将动态网络理论扩展到群体和社会互动分析:发现关键的行为要素,周期和紧急状态
climate fragments; climate summations; group dynamics; multilevel theory; negation-prevention behavior; social influence; striving-support behavior;
机译:将动态网络理论扩展到群体和社会互动分析:发现关键的行为要素,周期和紧急状态
机译:流行病学:从宿主-宿主相互作用到流行网络流行的宏观动力学的系统分析
机译:社交网站道德困境中的行为意图:基于计划行为理论的扩展模型
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机译:学校背景与课程模式对高中种族成就动态的影响:社会与结构理论的建模关键要素
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机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。