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机译:物理入门课程中有关熵和热力学第二定律的学生想法
机译:在接近工程教育的基本概念方面利用主动教学方法:实验方法对学生替代概念的影响学习热温概念
机译:学习物理学与学生关于学习物理学的信念如何联系在一起?在入门课程中测量认识论的自我反思,并研究其与概念学习的关系
机译:基于宏观双壁碳纳米管链的高灵敏度热线风速仪
机译:基于“入门物理实验”,“基础物理实验I”和“基础物理实验II”的学生问卷调查的研究报告