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机译:学生得到特殊待遇
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机译:治疗双相情感障碍学生的特殊注意事项。
机译:特殊教育讲师对特殊教育研究计划讲座的学生社会接受
机译:对项目DATA(自闭症的发展适当治疗)的五年结果进行的分析,这是针对自闭症谱系障碍学生的高质量早期儿童特殊教育计划。
机译:特殊教育教室中教师待遇实施完整性和学生不当行为的绩效反馈程序比较
机译:西班牙青年中的学校欺凌和残障:特殊教育学生比非特殊教育学生遭受学校欺凌的风险更大吗?