Higher education; Families; Students; Federal assistance; Title IV aid; Educational finance; Student outcomes; Student assistance programs; Efficiency; Effectives; Data collection; Analysis; Gao reports; Recommendation;
机译:比较两种心理教育家庭小组干预措施以改善脊髓损伤患者及其护理人员的心理社会结局:多家庭小组干预与积极教育控制条件的随机对照试验
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机译:关键税对性别期望对护理教育与科学发展的不利影响
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机译:教育税收抵免会改善公平吗?
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机译:诊断技术,教育教练和小组动态,以改善大学的教学。