机译:学生所察觉的护理课程质量:与他们在巴勒斯坦护理学院的学术成就的关系
机译:尼日利亚西北部部分护理学校的护理专业学生学习技能与学习成果的关系
机译:德黑兰医科大学护理与助产学院学习风格与护理学本科生学业成绩的关系,伊朗德黑兰
机译:“学校与医院合作,课程与证书融合”教学模式研究
机译:通过标准考试成绩和城市中学之间的成绩分布来衡量数学成绩,以确定主要课程的学生成绩与标准考试之间的关系。
机译:学术成就与认知功能的衰退与相关危险因素之间的衰退与关系的普遍存在与南非小学生横断面研究
机译:爱荷华州立大学大学课程学习成绩与课程教科书的可读性和在校学生的阅读能力之间的关系研究