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Responding to ‘Making feedback more useful and used’: A practical case study of managing feedback on a large first year compulsory course

机译:回应“使反馈更有用和更有用”:在一门大型必修课程中管理反馈的实际案例研究

摘要

This case study arises from changes to the feedback strategy for a large, compulsory first year Law course (LAW103r), which seeks to maximise feedback potential to a large number of students within the existing constraints of staff time and resources.
机译:此案例研究来自对大型强制性第一年法律课​​程(LAW103r)的反馈策略的更改,该课程旨在在现有员工时间和资源限制的情况下,最大限度地提高对大量学生的反馈潜力。

著录项

  • 作者

    Chatterjee Bela Bonita;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"en","name":"English","id":9}
  • 中图分类

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