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机译:探索学校辅导员的准备解决非洲大学生在特殊教育中的不成比率
E Mackenzie Shell;
机译:学校纪律不成比例:美国印第安特殊教育学生
机译:解决学生滥用药物的感知能力:全国中学辅导员调查。
机译:特殊教育中的不成比例:在爱尔兰小学中识别出情绪行为障碍儿童
机译:黑人/非裔美国中学生的CS动机
机译:非洲裔美国学生特殊教育中显着失调纪律的案例研究:郊区学区的调查。
机译:解决学生医疗缺勤的态度:荷兰中学校长和特殊教育需要协调员的定性研究
机译:非洲裔美国学生在特殊教育中的不成比例
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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