机译:探索问题诊断基于幼儿教师的培训:从实践知识的发展之中
机译:基于多角度评估的全球教师培训:面向未来助理语言教师的知识构建社区
机译:使用时的知识发展:在低知识,低技能的情况下小学教师培训中基于问题的课程计划方法
机译:中学科学课程教师专业发展:培训专注于认知科学原则与内容知识的比较
机译:全球教师培训基于多透视评估:未来助理语言教师的知识建设社区
机译:案例研究:教师关于课堂管理及其发展的实践知识:前沿教师的观点。
机译:早期儿童教育和关怀教师学龄前儿童体育活动的营养知识与视角
机译:实践培训的结构和机制:在培训过程中对学生进行实践知识感受的调查,以及基于共同构建实践知识库的培训计划的发展