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机译:鼓励计算机科学专业大学生自发成长的职业教育工作坊设计研究
鈴木 範子;
机译:国际研讨会上的环境设计教育研究-以中国文化大学风景园林系学生为例
机译:澳大利亚一所大学研究生科学教育专业的实证研究
机译:澳大利亚大学研究生科学教育专业学生的实证研究
机译:高校经济管理专业企业家教育研究ERP:以西安科技大学为例
机译:在开发游戏原型时,在一所中等规模的文科大学计算机科学专业的大三学生中,用户设计的现象学探索。
机译:针对服务欠佳的中学生的教育计划以鼓励他们追求药学和其他健康科学职业
机译:计算机科学专业鼓励大学生自发成长的职业教育研讨会设计研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:卫生行政学专业学生主要满意度与进一步择业的相关性
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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