机译:以色列教育体系中的学校自主权和21世纪技能声明和运营水平之间的差异
机译:20世纪在意大利和西班牙发行的硬质小麦品种的通心粉制作质量方面的育种进展。 (特刊:面向未来的硬粒小麦:21世纪的挑战,研究和前景。)
机译:美国公立学校儿童的学校饮食环境和习惯与体重指数之间的关联。 (特刊:学校的饮食环境,儿童的饮食习惯和肥胖症-第三项学校营养饮食评估研究的结果
机译:通过实施学校管理系统的信息技术和通信实现21世纪印度尼西亚管理学院的加强
机译:以21世纪的择校与特殊教育为例。
机译:莱茵兰-普法尔茨州(德国)有多名严重残疾儿童的特殊学校的教师和教育人员的职业伤害:一项横断面研究的结果
机译:新引入的校务委员制度(〈I特刊〉 21世纪学校形象的前景:对地方教育行政研究的重新审视)