首页>
外文OA文献
>PENERAPAN ANDROID LOGIC SIMULATOR DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM
【2h】
PENERAPAN ANDROID LOGIC SIMULATOR DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM
Kurikulum 2013 dengan pendekatan saintifik menekankan pembelajaran berpusat pada peserta didik, cara efektif membuat peserta didik aktif dengan menggunakan media belajar yang menarik perhatian peserta didik, menyenangkan, inovatif dan mudah dipahami. Penelitian ini dilakukan pada kelas XI Paket Keahlian Teknik Otomasi Industri di SMK Negeri 4 Bandung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa yang dicapai setelah menggunakan media pembelajaran android Logic Simulator. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental design, dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar pada ranah kognitif meningkat pada kategori sedang, ranah afektif dan psikomotorik berada pada kategori baik. Hasil temuan mengemukakan respon dan minat siswa menunjukan antusiasme yang tinggi. Hasil penelitian membuktikan Android Logic Simulator menjadi media belajar yang akrab dengan siswa berupa gadget, handphone dan komputer yang memiliki Operating System Android, juga mempermudah siswa dalam pembelajaran diluar sekolah.
展开▼
机译：2013年的课程采用科学方法，强调以学生为中心的学习，这是一种通过使用吸引学生注意力，有趣，创新且易于理解的学习媒体来使学生活跃的有效方法。这项研究是在万国SMK Negeri 4的XI类工业自动化工程专业知识包中进行的。这项研究的目的是确定使用android学习媒体Logic Simulator后获得的学生学习成果。本研究中使用的方法是实验前设计方法，采用单组前测-后测设计的形式。结果表明，认知领域的学习成果在中等类别中增加，而情感和精神运动领域则在良好类别中。调查结果表明学生的反应和兴趣表现出很高的热情。研究结果证明，Android Logic Simulator是一种学习媒体，它以具有Android操作系统的小工具，手机和计算机的形式熟悉学生，也使学生更容易在校外学习。
展开▼
