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【2h】

Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten. Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells. Projekt Selbstregulationskompetenz

机译：从事实文本学习时的自我调节能力。能力结构模型的开发和评估。自我调节能力项目

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Weder Komponenten- noch Prozessmodelle beschreiben umfassend, welche Kompetenzen in welcher Phase des Lernprozesses notwendig sind. Zudem existiert … noch kein Modell, das die Struktur dieser Teilkompetenzen und ihrer wechselseitigen Beziehungen angemessen abbildet. Deshalb wird im Projekt der Frage nachgegangen, wie sich die Struktur der relevanten Teilkompetenzen für ein erfolgreiches selbstreguliertes Lernen (aus Sachtexten) abbilden lässt. Zusätzlich werden - basierend auf der modellierten Kompetenzstruktur - Kompetenzniveaus für das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten definiert. (DIPF/Orig.)

机译：组件模型和过程模型都没有全面描述学习过程的哪个阶段需要哪些技能。此外...仍然没有模型可以充分反映这些子能力的结构及其相互关系。因此，该项目研究了如何绘制成功自我调节学习（来自事实文本）的相关子能力结构的问题。另外，基于建模的能力结构，定义了从事实文本进行自我调节学习的能力水平。（DIPF /原件）

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作者
Schütte Melanie; Wirth Joachim; Leutner Detlev;
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作者单位

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年度 2010
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