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Le jeu dramatique : de la proposition au choix. Mise au travail des idées de Winnicott dans le champ des activités théâtrales à l'école

机译:戏剧性:从建议到选择。将温尼科特的思想运用于学校的戏剧活动领域

摘要

Taking into account Winnicott's theory, this article analyses processes involved when creating and performing dramatic plays in school. To learn and to create requires to take a risk. Such proposal in school context offers the possibility of experiencing risk and pleasure associated with personal involvement during learning and creating activities. This paper focuses on : - The necessary conditions of symbolic play and its relations with reality - How teachers manage dramatic activities in the classroom
机译:考虑到Winnicott的理论,本文分析了在学校创作和表演戏剧时涉及的过程。学习和创造需要冒险。这样的建议在学校中提供了在学习和开展活动中经历与个人参与相关的风险和乐趣的可能性。本文着重于:-符号游戏的必要条件及其与现实的关系-教师如何在课堂上管理戏剧活动

著录项

  • 作者

    Christiane Page;

  • 作者单位
  • 年度 2000
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 fre
  • 中图分类

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