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Criterios que orientan a un grupo de docentes para el desarrollo de la comprensión lectora y la competencia escrita en estudiantes de educación básica y media

机译：指导一组教师培养中小学生阅读理解能力和写作能力的标准

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Trabajo de Maestría encaminado al análisis y comprensión de los criterios contemplados por un grupo de docentes para el desarrollo de la comprensión lectora y la competencia escrita en estudiantes de educación básica y media, criterios que fueron explorados desde un enfoque mixto que permitió obtener datos cualitativos y cuantitavos que una vez sometidos a análisis descriptivos e interpretativos permitieron responder al objetivo planteado

机译：硕士的工作旨在分析和理解一组教师为发展基础和中学教育学生的阅读理解和书面能力所考虑的标准，这些标准是通过混合方法探索的，该方法允许获得定性数据和曾经经过描述性和解释性分析的数量可以响应所述目标

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作者
Gómez Pedraza Mauricio Alexander;
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作者单位

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年度 2014
总页数
原文格式 PDF
正文语种 es
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