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用于教育学研究的组合式展示模型

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本实用新型提供用于教育学研究的组合式展示模型，包括主体板、连接凸起和连接座；所述主体板为矩形板状结构，且所述主体板前端面呈矩形阵列状固定连接有六组每组两块固定块；所述主体板前端面位于每根圆柱管的对应位置均雕刻有刻度，且所述主体板前端面呈矩形阵列状粘结有六个书写牌；所述主体板后端面中心位置固定连接有一个连接凸起，且所述连接凸起上滑动连接有一个连接座。因圆柱管、指示块、螺纹杆和套环的设置，使用时可通过转动螺纹杆进行调整指示块的高度，且因每根圆柱管上均套接有三个套环，且每个套环上均螺纹连接有一个固定螺栓，故可通过调节套环的高度进行阶段性标注，与现有技术相对比，本装置功能性更强，标注内容更为丰富。

著录项

公开/公告号CN210429030U

专利类型实用新型
公开/公告日2020-04-28

原文格式PDF
申请/专利权人云南国土资源职业学院;
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申请/专利号CN201920803064.3
发明设计人谭姝;张朝敏;黄茜蕊;
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申请日2019-05-30
分类号
代理机构北京卓特专利代理事务所(普通合伙);
代理人段宇
地址 652501 云南省昆明市阳宗海风景名胜区观山
入库时间 2022-08-22 13:37:43

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2020-04-28

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1. 用于教育学研究的组合式展示模型 [P] . 中国专利： CN210429030U . 2020.04.28
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