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用于课堂教学的空间图形的3D立体绘图方法

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本发明公开了一种用于课堂教学的空间图形的3D立体绘图方法，所述方法包括以下步骤：1)选定空间结构垂直于黑板或白板方向的某一位置为景深基准面，规定该基准面与黑板或白板重合；2)采用纯蓝色粉笔或油笔用透视图或等轴侧图绘制要表达的空间结构线框图；3)选择步骤2)得到的空间结构线框上的拐点，计算出各拐点的水平偏移量。4)在黑白或白板上采用纯红色粉笔或油笔画出各拐点，并按步骤2)得到的空间结构线框的连接关系，用纯红色粉笔或油笔连接各拐点形成空间结构的红色线框图，蓝色与红色线框图构成分色3D立体显示效果；5)观看立体效果时采用红蓝立体眼镜，红色镜片在左侧，蓝色镜片在右侧。

著录项

公开/公告号CN107230415B

专利类型发明专利
公开/公告日2019-08-16

原文格式PDF
申请/专利权人清华大学;
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申请/专利号CN201710516331.4
发明设计人康进武;
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申请日2017-06-29
分类号
代理机构北京众合诚成知识产权代理有限公司;
代理人张文宝
地址 100084 北京市海淀区清华园100084-82信箱
入库时间 2022-08-23 10:37:52

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2019-08-16

授权

授权
2017-11-03

实质审查的生效 IPC(主分类):G09B23/04 申请日:20170629

实质审查的生效
2017-11-03

实质审查的生效 IPC(主分类):G09B 23/04 申请日:20170629

实质审查的生效
2017-10-03

公开

公开
2017-10-03

公开

公开
2017-10-03

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