古代戏剧
古代戏剧的相关文献在1961年到2021年内共计103篇,主要集中在中国文学、戏剧艺术、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文103篇、专利文献569篇;相关期刊80种,包括北方论丛、重庆社会科学、文史知识等;
古代戏剧的相关文献由107位作者贡献,包括全秋菊、刘军华、吕福田等。
古代戏剧
-研究学者
- 全秋菊
- 刘军华
- 吕福田
- 夏写时
- 康保成
- 李晖
- 邹安瑾
- M.德鲁斯金
- 严蓉仙
- 乔建华
- 于佳蔚
- 任汉东
- 元仁
- 全荃
- 刘怡冰
- 刘杰
- 华之
- 史小军
- 史翰平
- 吴正荣
- 吴衍发
- 周伟良
- 周斌
- 墨白
- 大秋
- 姚战
- 威廉·T·本特肯
- 孙里
- 宋延平
- 尔冬
- 岳远坤
- 巴仁
- 常世荣
- 张丽丽
- 张勇敢
- 张影
- 张文勋
- 张文辉
- 张明月
- 张淳
- 张秋艳
- 张自成
- 张萍
- 彭恒礼
- 徐文凯
- 徐青
- 戴志伟
- 戴明瑜
- 文加典
- 施亮
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吴衍发
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摘要:
常任侠通过古代文献资料和近现代考古发现的遗物互相推证,探讨了古代乐舞与戏剧的起源、形式和动机等问题.他立足于劳动创造乐舞的唯物史观和进步的文化发展史观,侧重于探讨原始乐舞的表演形式,将音乐舞蹈和戏剧的起源、形式、发展及动机等问题,与原始人类的劳动生活联系在一起,与社会进步和文化发展联系在一起.他对中国早期乐舞和戏剧史的研究,极大丰富了该领域的研究成果,充实了远古乐舞戏剧史研究的资料库,许多观点有着极重要的参考价值.其研究不足在于,他没有对我国古代乐舞的本质和特征等详加说明,也没有对戏剧是如何从原始乐舞中产生的,以及二者之间的又是怎样的具体关系等问题作出清晰的论证.
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彭恒礼
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摘要:
古代戏剧有递丝鞭以招婿的情节,有人认为源于古代社会生活中真实的婚俗,此说不确.丝鞭在古代是皇家御用之物,用于标识和彰显皇家近臣身份,并无求婚功能.古代戏剧中的"接丝鞭婚俗"是接丝鞭戏剧化的结果,在金元院本创作过程中,演员和剧作家出于现实需要,对接丝鞭的内涵加以改造,创造出只存在于戏剧中的"婚俗".
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王熙娜
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摘要:
《雷雨》节选是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块(第四版)下册第三单元第十课,本单元学习中国现代诗歌和中国戏剧。其中在中国戏剧部分,教材选用了古代戏剧代表《窦娥冤》和现代戏剧代表《雷雨》作为学习篇目。意在通过脍炙人口的名篇学习来了解中国戏剧,进而掌握戏剧常识,解读戏剧作品。
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刘杰
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摘要:
《窦娥冤》是古代戏剧的重要代表,作品通过张驴儿设计谋害蔡婆婆而陷害窦娥的过程批判了古代政治的黑暗,表达了对人民悲惨生活的同情.通过对《窦娥冤》的学习,学生能够了解到古代生活的方方面面,开拓自身的视野,扩展自身的文化修养.在学习的过程中,学生还不能将古代戏剧在文体上的独特性进行深刻认识,从中获得丰富的认识.因此,立足于古代戏剧的特点,引导学生更加深入地了解古代生活,能够进一步增强学生的文化素养.
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张明月;
赵艳驰
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摘要:
中国古代戏剧名篇众多,为电影改编提供了丰富的题材内容。在改编过程中,团队成员要群策群力,研讨原著,提炼原著的精华,确定主题,这是保证改编成功的前提,同时在改编时不能一味求新求奇,要始终坚持以塑造主要人物为纲,才能刻画出同原著一样生动鲜明的人物形象,为改编成功提供了保障。
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闫月珏
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摘要:
随着我国各个领域都逐渐提高了对传统文化的重视,历朝历代的歌舞艺术也开始备受社会的关注.我国在五千年前就已经有了多种形式的歌舞戏剧,在原始社会向奴隶制社会演化的过程中,歌舞戏剧的形式也发生了很大程度的变化,据考证先秦时期应当是我国古代戏剧的源头所在,文章将会对先秦歌舞与我国戏剧之间的关系进行分析,为研究我国戏剧发展的策略展开探索.
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李坚
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摘要:
古代戏剧作品对高中生人文精神的培养与塑造具有独特价值,我们需改变那种支离破碎解读文本、纯粹思想道德说教的传统做法,从过于强调语文工具性的做法中解放出来,深度挖掘高中古代戏剧教学的育人功能.本文以此为目标,从原则和方法角度,对高中古代戏剧教学的有效实施进行探究.