听众
听众的相关文献在1955年到2022年内共计2743篇,主要集中在信息与知识传播、音乐、中国文学
等领域,其中期刊论文2713篇、专利文献30篇;相关期刊849种,包括新闻窗、东南传播、现代传播等;
听众的相关文献由2481位作者贡献,包括丘丽梅、喂笑饱、宁波(翻译)等。
听众
-研究学者
- 丘丽梅
- 喂笑饱
- 宁波(翻译)
- 陆锡初
- 佚名
- 冬青
- 李增源
- 杨海亮
- 刘敏
- 平乐
- 幼彤
- 文若河
- 曹璐
- 本刊记者
- 闻闸
- 陆群
- 刘颖
- 利昂·弗莱彻
- 吴郁
- 唐力行
- 姜巍
- 孙光宁
- 张娟
- 朱增朴
- 李强
- 潘石屹
- 王雪梅
- 郎小洁
- 陶文瑜
- 陶皆良
- 静姝
- 马莉
- Karen Hopkin
- 任溶溶
- 何光
- 余秋雨
- 傅程
- 叶子
- 吕雪芳
- 吴姝丽
- 周智荣
- 周漫
- 唐耿良
- 姚喜双
- 孙以森
- 安然一笑
- 宋小卫
- 宋铁铮
- 张明山
- 息国玲
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钟子雅
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摘要:
近几年,国家采用了多种措施促进音乐教育的发展,从音乐纳入中考成绩到大中小各级学校音乐师资的配备要求,诸多措施都在指向我们国家听众水平的提高,从而促进和发展我们的音乐文化事业,这些都足以说明作为听众素质的重要性。而既往研究对听众这个方面并不足以重视,所查文献不多,值得深入研究。本文主要阐述了随着时代发展听众的演化,听众的听赏类型、听赏能力对音乐开发的影响,以及国家采取何种措施提高听众素质,促进音乐开发,支持音乐发展。
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张小丹
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摘要:
说起“西方音乐作品中的中国”这一话题,听众一定都会联想到普契尼的《图兰朵》。其实,“中国情结”在西方作曲家心中由来已久,在西方音乐作品中,类似这般以中国主题为立意的作品还有许多,它们凝聚着作曲家对遥远而古老的中国的几许好奇与遐想。
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刘春玲
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摘要:
电台主播独具特色的互动技巧是影响电台节目人气的重要因素,如果一名电台主播具备较强的业务能力,同听众互动过程中语言诙谐幽默,能够带给听众深刻的影响,那么必然会提高节目的关注度。但是,掌握与听众互动的技巧并非一蹴而就,电台主播需要具备较强的专业知识素养。基于此,本文首先对电台节目互动方式进行阐述,其次论述电台主播做好节目互动的重要意义,再次分析电台主播与听众互动存在的问题,最后提出电台主播掌握与听众互动技巧的主要途径。
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刘南燕
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摘要:
邓演达经常为黄埔军校学生作报告,反复从理论高度来阐述反对独裁和提高党权的重要性和必要性,用事实说明军权超越党权的危险性。邓演达的报告“总是声贯全场,深深吸引着每个听众”,“那旺盛的精力和雄辩的才能,都无处不感到由衷的钦佩”。
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池上
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摘要:
很小的时候,我就表现出一种强烈的倾诉欲。不管发生大事还是芝麻绿豆大的小事,总要跟人讲一讲。大学毕业后,我在一所学校当老师,“讲”自然成了不能回避的事。我登上的舞台更大、听众也更多,但不知道为什么,在初享成功的喜悦后,某种无法言说的东西揪住了我。
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佘江涛
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摘要:
音乐知识可以越来越丰富,但不要忘了音乐作品本身,忘了对它们的直接感受。涉及西方音乐历史、音乐家传记、音乐作品鉴赏和分析内容的书籍越来越多,不知不觉间竟摆满了我的两个书架,中文版和英文版各半。
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摘要:
一位著名企业家在作报告,一位听众问:“你在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说,最重要的是什么?”企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”“零”“圈”“未完成的事业”……台下的听众七嘴八舌地答道。他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单,我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”
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陈永华
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摘要:
毫无疑问,教师聆听专家报告是一种主要的学习方式。但在现实生活中,我们常常发现,不少教师对于专家的学术报告有一种天然的排斥心理。诚然,专家作报告需要有读者意识并进行正确说“理”。但作为听众的教师也需要端正学习态度,找到正确的听课方式。听专家的学术报告,的确应追求“择其善者而从之,其不善者而改之”的境界,但要达到这一境界,教师必须做好三方面的工作。
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赵焓璐
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摘要:
“没有人能说服我,除了造化本身”“当我在演奏时,每一个音符都是鲜活的,它们在展示生命;每一个音符的流出,仿佛台下的听众都在静候我的倾诉”北京时间2020年12月29日凌晨1点半,刚刚结束跨年晚会的彩排,主持人曹可凡便收到了傅聪先生逝世的消息。
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布阿提开·库尔班
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摘要:
博大精深的中华文明,是由我国各民族的优秀文化荟萃而成。约隆作为中国优秀传统文化的组成部分,以深刻的内涵和优美的旋律,广泛流传于生活在帕米尔高原的柯尔克孜人中。如今,随着民众对文化接受和文化表达方式的改变,约隆的表演、约隆歌手与听众的关系、约隆的当代意义等给我们提供了许多讨论的空间。本文主要以约隆的现代传承为切入点,从约隆的界定,表演空间和听众对约隆现代传承的影响方面进行分析。